昌城小學语文备课四年级第四单元.docVIP

昌城小学语文“自主互助阅读型”课堂 单元备课 学科 语文 年级 四 第七册 第四单元 单元名称 备课时间 按进度提前一周的周六 备课地点 会议室 备课组长 年级组长 参与教师 全镇同年级教师 教材 内容 分析 本单元围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品。作家的笔下分别描写了鹅、猫、母鸡等儿童常见的动物，表达了作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。此外本单元还包含了一篇《词语盘点》，一篇《语文园地》。 单元 教学 目标 1、识字教学应根据课文中生字的数量多少，难易程度，采用灵活多样的教学方式，并指导学生掌握识字方法，形成初步的识字能力。 　　2、凭借课文，联系生活，结合图画，利用媒体，创设情境，激发学生学习兴趣，指导语文实践。 　　3、加强朗读，从读入手。以读带讲。在读中感悟，在读中理解，在读中了解自然段的构成，初步形成基本的阅读能力。 重点 难点 提倡创造性地理解和使用教材，尊重学生个体差异，珍视学生独特感悟，留有余地，拓展空间，发展个性。 教具 准备 1.白鹅插图 2.课件 课时 划分 13课3课时；14课2课时；15课3课时；16课1课时；园地习作2课时；其他2课时；单元复习课3课时。 昌城小学“自主互助阅读型”课堂 小学 四年级 第七 册第 四 单元备课