最新人教版《二元一次方程組》说课稿.docVIP

《8.1 二元一次方程组》说课稿 詹大悲中学 徐珍珍 各位评委老师大家好，我来自詹大悲中学。今天我说课的内容是《二元一次方程组》，接下来我将从教材分析、教法分析、学法指导、教学过程和教学反思五个方面来向大家呈现这堂课。 一、教材分析 （一）地位与作用 《二元一次方程组》是人教版《数学》七年级(下)第八章第一节的内容。本节内容的核心是对二元一次方程组及其相关概念的理解。从教材的编排来看，本节内容起着一个承上启下的作用，它是继一元一次方程之后出现的，为后面学习二元一次方程组的解法打下了基础。 在培养学生的创新能力，思维方式上强调独立、探索的今天，本节内容的作用无疑是很重要的。 （二）教学重难点 教学重点：二元一次方程、二元一次方程组、二元一次方程组的解的意义，以及检验一对数值是不是某个二元一次方程、二元一次方程组的解。 教学难点：理解二元一次方程组的解。 （三）三维教学目标 知识与能力目标：能说出二元一次方程、二元一次方程组、二元一次方程组的解的概念，会检验所给的一组未知数的值是否是二元一次方程、二元一次方程组的解。 过程与方法目标：为学生创设学数学、用数学的情境，让学生体验用数学知识解决实际问题的方法． 情感态度与价值观目标：经历解决实际问题的过程，体会多个未知量之间互相依赖和影响，渗透数学建模思想及类比思想。 二、教法分析 教学方法：启发式教学、探究式教学、多媒体教学 三、学法指导