最新人教版小學二年级下册数学第三单元《图形的运动(一)》共4课时.docVIP

第三单元《图形的运动（一）》教学计划 一、单元教学内容： 义务教育教科书人教版数学最新教材二年级下册《图形的运动（一）》第28～36页。 二、单元教材分析： 本单元包括三部分内容：直观认识轴对称图形、理解图形的平移、初步认识旋转、解决问题。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。 三、单元教学目标： 1、借助日常生活中的对称现象，通过观察、操作，使学生直观认识轴对称图形；能辨认轴对称图形。 2、借助日常生活中的平移现象，通过观察、操作，使学生初步理解图形的平移，能辨认简单图形平移后的图形。 3、借助日常生活中的旋转现象，通过观察、操作，使学生初步理解旋转。 4、使学生能够用轴对称图形的知识解决简单的实际问题，继续培养学生解决问题的能力。 5、使学生感受到图形的运动在生活中的应用，体会到数学与现实生活的密切联系，感受数学美。 四、单元教学重难点： 教学重点：从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象。 教学难点：正确判断、区别旋转与平移现象，培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。 五、课时安排：4课时 1．轴对称图形的认识………………