最新人教版七年級上册语文(第一单元)教学设计.docVIP

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  • 2016-11-25 发布于重庆
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最新人教版七年級上册语文(第一单元)教学设计.doc

最新人教版七年級上册语文(第一单元)教学设计

教 学 设 计 课题: 一、散 步 第 1 课时 总序第 1 个教学设计 课型:_____讲读课________ 预设目标: 1.感受亲情,体味浓重的情意。 2.学习文章巧妙构思,体会文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言风格。 3.体会文章所蕴含的生活哲理。进一步理解中国传统的人文精神。 教学理念与教学方式: 自主、合作、探究的学习方式。 通过朗读体味、领悟 教具与学具准备: 录音机、朗读带、投影仪 教学预案与教学改进: 教 学 预 案 教学改进与随记 教学内容: 一、整体感知? 1.导人 如果世上有一种水能让你喝了会醉,那么这种水一定叫母爱, 因为母爱如水,如果世上有一座山能让你学到坚韧,那么这 座山一定叫父爱,因为父爱如山。等到他们老了,孱弱的双 肩已担不起重负,他们如同风中飘荡的落叶一样,预测不了 明天的行程。做儿女的我们这时应该怎样做呢? 二、检查预习 要求学生集体诵读课文,思考如下问题: 1、文章写了一件什么事? 2、这篇课文你读懂了哪些内容?书中那些句子可以看出? (1)三代人之间深沉的爱; (2)中年人的责任感; (3)一曲尊老爱幼的颂歌;(4)互敬互爱的·家人; (5)幸福的家庭是美好生命的摇篮 … 3、这一家人营造的温馨和谐的氛围,这

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