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09届高考政治认识论部分复习.ppt
党的十七报告指出:“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。” 材料一:改革开放以来,中央出台了九个有关“三农”问题的“一号文件”。这九个“一号文件”都适应了中国农村改革发展的需要,记载了中国农民的伟大创造,被实践证明是成熟的重要认识,反映了农村改革的历史进程和前进步伐。“一号文件”的出台,充分调动了农民的积极性,促进了农业生产力的发展。 (1)表一反映了什么经济现象?与材料一有何联系? (2)结合材料一,运用实践的观点,分析出台九个中央“一号文件”推动农村改革的正确性。 (1)表一反映了十五期间,农民实际收入大幅增加;2004年中央一系列惠农政策使得2005年增幅最大。(4分) 由于中央农村改革采取一系列重要举措,增加了农民的实际收入,二者是因果联系(4分) (2)①九个“一号文件”推动改革说明了实践具有目的性能动性和社会性历史性的特征。(2分) ②实践决定认识:九个“一号文件”的出台过程,都适应了中国农村改革发展的需要,说明实践是认识的来源;对“三农”问题认识的不断的不断深化,说明实践是认识发展的动力;被实践证明是“成熟的重要认识”,说明实践是检验认识真理性的唯一标准;充分调动了农民的积极性,促进了农业生产力的发展,说明实践是认识的目的和归宿。(4分) ③九个“一号文件”都记载了中国农民的伟大创造,说明人民群众是实践的主体,是社会变革的决定力量。(2分) ④“一号文件”所反映的农村改革进程,说明改革是处理社会关系的实践,是社会主义社会发展的强大动力。(2分) 材料二:在改革开放的实践中,中国共产党根据我国实际和时代特征,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,在这一理论体系的指导下,改革开放之路越走越宽广。 (2)请说明材料二体现的辩证唯物主义认识论道理。(10分) ①实践决定认识,实践是认识的来源,实践是认识发展的根本动力。中国特色社会主义理论,是在改革开放的实践中,中国共产党根据我国实际和时代特征形成的。(5分) ②认识反作用实践,正确的认识能够指导人们有效地开展实践活动,科学理论对实践具有指导作用。在中国特色社会主义理论体系指导下,中国改革开放之路越走越宽广,体现了这一道理 (5分) 根据目前掌握的情况,这起严重的暴力犯罪事件是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动的,是由境内外“藏独”分裂势力相互勾结制造的。 达赖集团声称,此次行动的目的是争取“自由”和“人权”。把如此严重的事件说成“和平抗议”、是境内藏人“自发行为”,与十四世达赖无关。但伪善的谎言掩盖不了铁的事实。拉萨市民遭受的巨大的生命、财产损失证明,这次打砸抢烧事件,是一场在任何法制国家、任何文明社会都无法得到宽容的赤裸裸的犯罪暴行。 全国政协副主席帕巴拉·格列朗杰一针见血地指出,达赖集团制造“3·14”事件,其险恶用心,就是企图在敏感时期挑起事端,蓄意把事情搞大甚至造成流血事件,破坏安定和谐的政治局面。 “为什么达赖集团要搞暴力破坏活动?究竟是谁在为西藏各族人民谋幸福?到底是谁在戕害西藏各族人民的利益?”藏族退休干部尼玛次久愤慨地说,“政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性,是达赖集团惯用的伎俩。这场暴行,让我们更加看清了他们的险恶用心。” 哲学分析 : ① 认识的根本任务是透过现象抓住事物的本质和规律。事物的本质和规律总是深藏在事物的内部,都必须通过现象表现出来。这次打砸抢烧事件是一起由境内外“藏独”分裂势力策划煽动的严重破坏社会秩序的事件,打砸抢烧事件只是现象,妄图将西藏从祖国分裂出去才是本质。 ② 实践是检验认识正确与否的唯一标准。 根据目前掌握的情况,这起严重的暴力犯罪事件是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动的,是由境内外“藏独”分裂势力相互勾结制造的。 真理、科学理论对于人们的实践有着巨大的推动作用 1、实践和认识的辩证关系原理 2、真理和科学理论对实践活动有着巨大的推动作用原理 3、发挥主观能动性与尊重客观规律相结合的原理 4、现象与本质的辩证关系原理 5、感性认识与理性认识的辩证关系原理 6、认识过程中的两次飞跃的原理 7、在实践的基础上,使认识不断深化、扩展、推移。 8、培养科学的思维方法 * 实践 内容 原因 条件 根本任务 现象与本质规律区别 认识的程度 水平 认识的作用 占有感性材料 进行加工制作 认识 深化发展 深度 广度 进程 深化 推移 扩展 (第一次飞跃) (第二次飞跃) 发挥主观能动性 原因 要求 能力 活动 现象-本质 人-物 成功-失败 含义 客观因素 主观因素 认识 实践 精神 状态 客观 规律 客观 条件 基础 决定 指导 是什么 含义 特征 要素 基本形式 现
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