河北版小學科学四年级下册第5课导学案.docVIP

小学科学四年级下册第5课科学导学案 课题 天气与生活 课时 1 课型 新授 主备人 北郭先生 组员 执教人 教学目标 探究目标：1.能够举例说明天气的变化对人类的生活造成的影响。2．能够对图表记录的数据进行简单分析，得出某些科学结论。 情感目标：1．愿意把收集到的天气与人类关系的资料图片与其他同学交流。2．能通过对天气与人类关系的分析，意识到人与自然和谐共处的重要性。 知识目标:能举例说明剧烈的天气变化造成的严重自然灾害。 教学重点 能够举例说明天气的变化对人类的生活造成的影响。 教学难点 能通过对天气与人类关系的分析，意识到人与自然和谐共处的重要性。 教法 PPT、讨论 学法 自由发言、小组讨论 课前准备 PPT或视频资料 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 课前预习 导入新课明确目标 活动一 天气对我们的影响 知识总结精讲点拨 当堂训练检验效果 课后拓展用于实践 了解天气变化对人类生活造成影响的事例。 谈话导入：“今天你穿什么衣服？一年四季你选择什么样的衣服？” 明确目标。 1．谈话：“你喜欢什么天气？在不同的天气中喜欢做什么？ 2．看课本插图思考天气变化给我们带来的影响。 3．自由发言说说天气变化给我们带来的影响。 4．PPT或视频展示，让学生解释，谈感受。 5.讨论：谁最关心天气，说说自己的理由。 让学生自己总结。教师适当点拨。 列举