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- 2016-11-26 发布于重庆
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河南招教考試小学语文说课稿《小小推销员口语交际及作前指导》
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河南招教考试小学语文说课稿《小小推销员口语交际及作前指导》
各位领导,各位评委:
大家好,今天我说课的题目是:《小小推销员口语交际及作前指导》。
一、走进文本,潜心研读说教材。
《小小推销员口语交际及作前指导》是人教版五年级上册第三组的口语交际,习作安排的是写说明文。其实,这就是本组四篇说明文学习后的实际运用。目的是使学生掌握四种基本的说明方法(列数字,举例子,作比较,打比方)。在学生的交流中,提高学生的口头表达能力以及四种说明方法的具体运用。因为,我将本节课的教学目标定为:知识与能力目标:能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。并按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力。过程与方法目标:通过实际感受,归纳方法,小组合作,全班交流,例文导航等方法,激发学生表达与写作的兴趣。情感态度价值观:培养学生走进生活,关注生活。培养学生认真倾听、团结协作的精神。重点是引导学生将自己的商品成功的介绍给顾客。难点是让学生按一定的顺序写出自己商品的特点、用途等,并在里面用上所学的说明方法。
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