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我的故事以及背后的中国梦(节选) 一、知识与能力——了解作者,了解课文以时间为顺序的演讲方式,品味作者通俗易懂又充满感情的语言,了解作者对中美关系的看法与观点。 二、过程与方法——通过引导学生阅读、质疑、讨论、鉴赏评价,体会细节,品悟语言,把握作者浓郁的思想感情。 三、情感态度与价值观——建立自己的梦想并拥有去实现梦想的勇气与毅力;正确看待中美之间的关系,建立积极健康的世界观。 你是否有自己的梦想呢?你是否将自己的梦想与中国梦联系在一起了呢?下面我们一起倾听《中国梦》,请大家在优美的旋律中回想自己曾经的梦—— 有这样一位优秀的中国媒体人,他是央视四大名嘴之一,他始终将自己的梦想与中国梦联系在一起,他用自己的成长见证了中国的强盛。今天,就让我们走近白岩松,学习《我的故事以及背后的中国梦(节选)》,体会我们每一个个体与整个国家的密切关系。 白岩松,央视著名主持人,任《焦点访 谈》《新闻周刊》《感动中国2008》等节目主持人,2000年被授予“中国十大杰出青年”,曾获“中国播音与主持”大奖特等奖、“中国金话筒奖”。他主持节目的风格深刻而不呆板,活泼而不媚俗,告别了简单播报与表演形式,成为新一代电视人的代表之一。 2009年3月30日,中央电视台主持人白岩松和央视摄制组赴美国拍摄专题片《岩松看美国》,3月31日白岩松及摄制组从纽约驱车赶往耶鲁大学,白岩松向耶鲁师生发表了题为《我的故事以及背后的中国梦》的演讲,以自己出生的年份1968年作为开始,讲述了1968年、1978年、1988年、1998年、2008年五个年份的故事,讲述了自己如何从一个边远小城的绝望孩子,成长为见证无数重要时刻的新闻人,并以个人命运为线索折射了四十年中美关系发生的深刻变化。白岩松的幽默向美国学生展现了中国人不一样的一面。 演讲稿也叫演说词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿,是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事件或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意见的一种社会活动。 演讲稿的特点:1.针对性;2.可讲性;3.鼓动性。 1.本文是按照怎样的顺序来写“我”的故事的? 【提示】时间顺序。以作者出生的年份1968年作为开始,讲述了1968年、1978年、1988年、1998年、2008年五个年份的故事。 2.本文作者讲述了“我”的成长故事,这些故事的背后有着怎样的深刻内涵?请简要概括。 【提示】作者的故事,其实也是万千中国人的故事。他梦想实现的过程,其实也是我们这个伟大的国家梦想实现的过程,是我们国家由贫穷、落后、闭塞向着富裕、进步、开放转变的过程。 3.既然是讲述自己的成长故事,作者却为什么在演讲一开始就说“过去的二十年”,“其实我们只是在跟一所学校打交道”? 【提示】因为美国历史上有三位总统毕业于耶鲁大学:乔治·H·W·布什(1989~1993),比尔·克林顿(1993~2001),乔治·W·布什(2001~2009)。这样说一是因为过去二十年中的三位总统都毕业于耶鲁大学,二是因为演讲地点在耶鲁大学,这样说容易引起听众兴趣,也易于拉近演讲者与听众距离。 4.作为演讲用的是自述文,在自述的同时也要回应照顾听众的反应。请找出文中作者与听众交流的地方,体会其作用。 【提示】(1)“这在你们觉得是非常不可思议的事情……都是由政府来决定的。”运用第二人称“你们”增强亲切感,易于拉近演讲者与听众距离。 (2)“我猜得到在耶鲁校园里头……为这些生命流下眼泪。”肯定了不同国度的人们相同的善良以及对生命的重视。这也使现场听众觉得亲切,从而拉近双方距离,增强演讲的感染力。 5.文章写1968年时,主要写了世界各地的骚乱与动荡,作用是什么? 【提示】这一段要突出的是马丁·路德·金先生的“我有一个梦想”这句话影响了美国乃至全世界,写世界各地的骚乱与动荡,正是这句话诞生的大背景。在一个极为混乱与动荡的时代,一个伟大的黑人以生命为代价展现出了他梦想的高贵,这样写,说明正是在最恶劣的环境中,梦想才显得更为重要、珍贵。 6.讲1988年的故事,作者是如何来展现两国之间关系改变的? 【提示】从个人的生活细节入手,展现两国由敌对变为友好,交往加深。如美国产品“可口可乐”已成为中国人日常生活用品,美国流行乐影响中国年轻人,美国的经济模式成为中国学习的榜样等。 7.写克林顿在华演讲直播,作用是什么? 【提示】展现中国越来越开放的一面,同时也通过美方的做法告诉听众应该以一种更加开放、与时俱进的态度来看待中国,来加深两国间的交流,另外,将作者自己的人生经历与国家大事勾连起来了。 8.这篇演讲稿在结构上有何特点?这样安排有何作用? 【提示】本文在结构上类似某些小说的双线结构。一条是作者自身个人成长经历,另一条是国家及世界风云
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