3 数控车工中级考课程建设调研报告.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于贵州
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3 数控车工中级考课程建设调研报告

数控车工中级考工课程建设调研报告 张俊霞 马军星 一、课程建设措施 建设目标: 不断探索数控车工中级考工课程建设的新理念、新举措和新途径,加大精品课程建设专项经费投入,建立符合课程建设需要相适应的相对完善的建设机制。 建设内容: (1)精品课程建设领导小组与精品课程建设规划 A、充分发挥精品课程建设领导小组的作用 成立精品课程建设领导小组。充分发挥精品课程建设领导小组的作用,进一步加强对校级精品课程建设的领导与指导;全程组织、参与、指导课程建设, 组织精品课程建设的验收与评审。 B、按照国家级、省级精品课程建设要求不断优化、完善与实施数控车工中级考工课程的建设规划 (2)精品课程建设专项经费 设立数控车工中级工课程建设专项经费, 增大投入力度, 经费使用效益高 建设措施: A、学习国内有关课程建设的先进经验。 B、遵照国家有关法律、法规出台精品课程建设资金投入和管理办法。资金使用由学校计划安排,并进行充分论证,设备采用学校统一采购方式,由纪委、财务、专业领导小组监控运行,确保资金的合理使用, 提高资金的使用效益。 C、严格执行财务管理制度。 二、专业培养目标 建设目标: 根据本专业所对应行业、企业职业岗位(群)的新要求、新变化、新标准,形成不断适应行业技术新要求、新变化、新标准的建设机制; 培养目标定位准确,适时调整专业培养目标,职业岗位指向明确, 培养规格符合市场需求,可

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