湖北省武漢市陆家街中学七年级历史下册第1920课统一多民族国家的巩固导学案(无答案)新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 统一多民族国家的巩固 课题 统一多民族国家的巩固 学习目标 1、掌握清政府册封达赖、班禅的制度，并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军。 2、掌握清朝前期加强对西北地区的管辖的措施；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆域。 重 点 难 点 达赖、班禅和驻藏大臣；平定大小和卓的叛乱 对统一多民族国家的巩固的理解。 学 习 内 容 一、达赖、班禅和驻藏大臣 1、确立达赖、班禅册封和继承制度：__________帝赐予西藏佛教首领“__ _______”的封号。后来，___________帝又赐予另一位西藏佛教首领“_______________”的封号。此后，历世达赖和班禅都必须经_________的册封。 2、设置驻藏大臣：_______年，清朝设置____________，代表_______与_____________、_____________共同管理西藏事务。大大加强了中央政府对西藏的管辖。 二、平定大小和卓的叛乱 1、背景：回部上层___________和__________建立割据政权，搜刮人民。清政府派人招降，惨遭叛军杀害。 2、过程：在__________等族人民的支持下，________帝时，平定了___________分裂祖国的叛乱。 3、管理新疆：设置_____________，管辖包括____