6年-1-1和2水滴的生物 做酸奶.docVIP

课 题 水滴里的生物 学 校 光明小学 设 计 者 邢维刚 教 学 目 标 1．能够运用放大镜和显微镜观察水样中的微生物,并做好观察记录。 2．知道微生物是个体微小、分布极广的生命体,绝大多数要用显微镜才能看到。 3．了解列文虎克是第一个发现微生物的人。 4．认识到科学是不断发展的。 教 学 重难点 重点：观察、认识微生物。 难点：用显微镜观察微生物。 教 学 方 法 观察法、实验法、综合归纳法 教 学 准 备 放大镜、显微镜、烧杯 、抹布、水样 课时 1课时 的 教 学 过 程 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 一、导入 引导学生观察教师准备的水样 （1）学生汇报：观察烧杯里的水，你观察到水里有什么？这些结果你是用什么观察到的？ （2）讨论：这杯水里真的只有这些东西呢？还有没有可能有其它的东西？ （3）谈话：怎么才能知道这杯水里有没有我们刚才说的细菌等这些东西? 二、探究 （一）、引导学生了解显微镜的基本构造和使用方法（各小组领取） （1）谈话：既然我们想借助显微镜来做进一步的观察，下面就先来了解显微镜的基本构造。 （2）教师讲解并示范使用方法。强调 ①反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛； ②使用时要小心，镜头不要碰着玻片； ③不能用手触摸目镜和物镜。