潘梅五年級上导学案.docVIP

课题 倍数与因数 课型 自学课 课时 1 编号 SX51301 【合作探究】（8分钟） 你能找出7的倍数吗？从找的过程你发现了什么？ 2、你还有问题吗？请用“？”标记出来。 【展示提升】（16分钟） （组织学生展示交流，师生共同解决问题。） 【成效检测】（5分钟） 基本题 完成教材第3页“练一练”第一题 完成教材第3页“练一练”第二题 必做题 完成教材第3页“练一练”第三题 教（学）记 主备 潘梅 辅备 审核 执教 潘梅 授课 时间 2013年 月 日 学习 目标 结合具体情境，认识自然数和整数。联系乘法认识倍数和因数。 探索找一个数的倍数的方法，能在1——100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。 重点 认识自然数和整数。联系乘法认识倍数和因数。 难点 探索找一个数的倍数的方法，能在1——100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。 学 习 过 程 教（学）记 【创设情境】 1、导入谈话。 教师：我们生活在一个充满数的世界里。板书课题：数的世界。 2、呈现情境图。 【出标释标】（2分钟） 结合具体情境，认识自然数和整数。联系乘法认识倍数和因数。 探索找一个数的倍数的方法，能在1——100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。 【预习交流】（8分钟） 自学指导或导学指南： 阅读教材2——