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福建省大田职业中专学校 节约型公共机构示范单位创建实施方案 一、单位情况 （一）学校概况 福建省大田职业中专学校创办于1991年8月，位于均溪镇福田路160号。学校西部与福田大道相接，北部与县道华武线相连，距县城中心及泉三高速出口各2.5公里。校园面积123.6亩，规划总建筑面积73000平方米。新校区严格按照国家级示范中等职业中专学校的办学硬件标准、以“山水校园、人文校园、现代校园”为设计理念来进行建设。建有教学楼3幢，实训楼2幢，学生公寓2幢，行政办公楼、图书馆、体育馆、食堂各一幢，标准体育场一个，总投资1.5亿元。 1996年学校被三明市政府确认为市级“重点职业高级中学”，1997年经省教委评估，升格为职业中专学校。2008年秋，以大田职业中专学校为依托，成立了“大田县职业教育中心”， 2012年，被评为“福建省第二批标准化县级职教中心”。同年，学校成立了“国家职业技能鉴定站”，可对装配钳工、维修电工、汽车修理工、动物疫病防治员、花卉园艺工、幼儿艺术专项、装饰美工等7个工种进行初、中级职业技能等级鉴定。2012年被评为福建省第二批达标中等职业学校。 学校现有教职工226人，高级讲师40人、讲师101人；专业教师89人，双师型教师63人；在校生3162人，其中全日制在校生2071人，54个教学班；非全日制学生1091人；开设有中草药种植（2012年被省教育厅确定为省级重点专业）、茶叶生产与加工、机械制造技术、电子技术应用、会计电算化、畜牧兽医、计算机应用技术、汽车运用与维修、旅游服务与酒店管理等专业。 （二）节约能源资源工作开展情况 几年来，我校认真践行科学发展观，将可持续发展和环境保护理念融入学校办学过程中，自开展公共机构节能工作以来，我校按照委、政府要求，成立公共机构节能工作领导小组，切实履行职责，积极主动开展工作，认真抓好各项节能工作的落实，结合实际制定本单位公共机构节能工作实施方案。做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓，明确责任，建立健全工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。不断加大宣传教育力度，经常组织教职工认真学习有关节能降耗的政策规定，在教学工作中积极渗透节能意识，提高师生对公共机构节能工作的认识。建立健全了节能降耗工作责任制，制定专人进行统计，规范台账管理，使节能降耗工作逐步走上制度化、规划化的管理轨道。每年我校节能指标都控制在下达的指标之内。 （1）组织机构健全。为进一步加强公共机构节能工作的组织领导，我校成立了由校长任组长，分管副校长为副组长的公共机构节能工作领导小组，领导小组下设办公室，主任由总务处主任担任，成员由学校各处室和年段长组成，负责推进、协调、指导、监督全校节能工作。 （2）责任落实到位。在具体工作中，要求各处室、班级、宿舍等将节能减排纳入重要工作，摆在突出位置，并根据实际情况分别设立节能工作领导或协调机构，制定专门机构或专门人员负责节能工作，构建起了校长室到各处室、从总务处到全体后勤、从政教处到每个班、每个宿舍的工作网络，确保节能工作各项目标任务落实到位。 2.突出工作重点，紧抓关键环节 （1）开展节电行动。养成随手关灯，做到人走灯熄；随手关电源，减少电脑待机时间，不用大功率电器，不玩电脑游戏，推广使用节能型环保型电器产品，提倡使用节能灯具，杜绝长明灯，注意高耗能电器的避峰使用，教室和领导教师办公室饮水机不用时关闭。工作学习环境敞亮，充分利用自然光。有专门的水电工进行用电的维护保养及巡视检查。 开展节水行动。随时关闭水龙头，做到人离水断；推广节水技术，扩大节水设施使用范围；减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量用水，严防跑、冒、滴、漏，杜绝长流水，发现漏水问题，及时通知总务处维修。内宿生用水有限时用水管理规定。遵循校园用水按高质高用、低质低用的原则，降低用水成本，通过改进用水系统，减少传统水源的消耗量。 开展节约用纸行动。提倡作业用纸、教学打印用纸和各种资料用纸要正反使用，提倡电子办公，无纸化办公，从节约一张纸、一支笔开始。学校减少一次性用品的使用，如纸杯、一次性餐具等。 节约粮食，合理饮食。合理消费，不乱花钱，不盲目攀比吃穿，坚持以够用为原则，提倡适度消费，不超前消费。食堂设置有节约粮食、文明就餐的提醒标识。学生就餐有序，文明有礼，无浪费粮食现象。 推广节能技术。 （1）工作机制完善，确实保障各项节能工作的顺利开展。 （2）资金保障到位。严格按照公共机构节能工作有关规定和节能规划，将公共机构节能资金纳入预算管理，并积极向上级争取节能资金补助，推动我校节能工作全面开展。 （3）监督检查及时。按照公共机构节能目标任务要求，对各处室、各班级、各宿舍等做好检查监督，及时下发整改意见，督促限期整改，促进我校节能工作不断推向深入。 二、能源资源消耗现状及存在的主要问题 （一）能源