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论多媒体在中学历史教学中的应用  论多媒体在中学历史教学中的应用 摘要 现如今，多媒体技术已引入中学历史教学中，但在应用的过程中出现了本末倒置、人机教学等误区，影响了多媒体优势的发挥。而正确认识多媒体在历史教学中的地位、坚持教师引导、学生积极参与等则是走出误区的良策之一。而要冲破历史教学时间与空间上的局限，最大程度地发挥多媒体在教学中的优势，提高课堂教学效率，则需要将多媒体与中学历史课的导入、讲授、小结等环节有机相结合，凭借多媒体再现情境、声情并貌等优势逼真、形象地展现历史，如此就能进一步地提高历史课堂教学效果，实现课堂教学的最优化。 关键词：多媒体，中学历史，历史教学，应用 目录 一、多媒体在中学历史教学中应用的现状··········································································1 （一）忽视教学主体，教学出现本末倒置···································································1 （二）人机教学，阻隔了师生交流············································································