山东省微山县2016初二上学期6.3弹力与弹簧测力计导学案（无答案）.docVIP

课题 第三节 弹力与弹簧测力计 课型 新授 教学目标 知识与技能 1、在常见的力现象中，知道哪些力是弹力；知道弹力是由于物体发生形变而产生的. 2．了解弹簧测力计的构造和使用方法. 过程与方法 经历使用弹簧测力计的实际过程，通过实际操作学会弹簧测力计测量力的大小． 情感态度价值观 培养学生学习物理的兴趣 学习重点 弹簧测力计的构造和使用方法 学习难点 弹力定义的理解以及生活中的哪些力是弹力 教具 小黑板、弹簧测力计 课时 1 活动1： 弹力 （1）对桌上的器材，如弹簧、钩码、桌面以及生活中的面团等施加一个力， 看到的现象是 ，说明 ，但它们的形变是有区别的， 像弹簧这 样， 叫弹性形变；像面团这 样， 叫范性形变； （2）用力拉弹簧，你的感受是怎样的？说明物体形变后会产生一个力。这种 叫做弹力。 （3）我们通常所说的压力、支持力、拉力、推力等，其实质上都是弹力。你知道为什么吗？磁铁对铁钉的吸引力是弹力吗？