2011届高三数学两条直线的位置关系.pptVIP

4．对称思想是数学中比较活跃的思想之一，是高考中的热点，它主要分为中心对称和轴对称两种．解对称问题要把握对称的实质，掌握其解题方法，提高解题的准确性和解题的速度． 【思路点拨】　设出所求直线的方程(包括斜率存在与不存在两种情况)与已知直线l1，l2联立，求得交点坐标，利用线段长与平行线间的距离求出所设直线的斜率，然后得出方程． 【思路点拨】　转化为点关于直线的对称问题，利用方程组求解． 【思路点拨】　利用两平行直线间的距离公式，点到直线的距离公式，两直线所成角的概念以及解方程组的知识求解． * * 第二节　两条直线的位置关系、 对称问题 1.掌握两条直线平行与垂直的条件，两条直线所成的角和点到直线的距离公式. 2.能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系． 考纲 点击 1.对两直线位置关系的判断、两直线的交点坐标、距离公式的考查主要以选择、填空的形式出现； 2.以解答题的形式考查直线与其他知识(如圆锥曲线)交汇的综合问题. 热点提示 k1＝k2且b1≠b2 A1B2－A2B1＝0且A1C2－A2C1≠0(或B1C2 －B2C1≠0)． 直线l1按逆时针方向旋转到与l2重合时， 所转的角 两直线相交所成的锐角 【思路点拨】　可直接根据方程的一般式求解，也可根据斜率求解，所求直线的斜率可能不存在，故应按l2的斜率是否存在为分类标准进行分类讨论．