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- 2016-11-22 发布于河北
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2011届高三数学两个计数原理.ppt
第一节 两个计数原理 1.分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法.那么完成这件事共有N=_______种不同的方法. 2.分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=_______种不同的方法. 在解题过程中如何判定用分类加法计数原理还是用分步乘法计数原理? 【提示】 如果已知的每类办法中的每一种方法都能完成这件事,应该用分类加法计数原理;如果每类办法中的每一种方法只能完成事件的一部分,就用分步乘法计数原理. 1.从3名女同学和2名男同学中选1人主持本班的某次主题班会,则不同的选法为( ) A.6种 B.5种 C.3种 D.2种 【解析】 “完成这件事”即选出一人作主持人,可分选女主持人和男主持人两类进行,分别有3种和2种,共有3+2=5种. 【答案】 B 2.5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同的报名方法共有( ) A.10种 B.20种 C.25种 D.32种 【解析】 5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,所以每位同学都有两种选择方法.由分步乘法计数原理得共有2×2×2×2×2=25=32种方法. 【答案】 D 3.从
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