《我国外交政策的宗旨维护世界和平促进共同发展》教学设.docVIP

《我国外交政策的宗旨：维护世界和平 促进共同发展》教学设计 姓名 李丽霞 单位 镇安中学 课型 听说课 课时 一课时 教学对象 高一学生 是否采用多媒体 是 一、教材分析 本课为政治生活第四单元第九课最后一框题。第四单元由第八、九两课组成。第八课分析国际社会，即主权国家的外部环境；第九课主要分析国际社会变化发展的新情况和新特点。在此基础上，阐述我国面对复杂多变的国家环境采取的对外政策。因此本课内容是第四单元的落脚点。 二、学情分析 通过历史知识的学习，学生对新中国的外交历程有一定的了解；同时高一学生思维活跃，有一定的问题分析能力，开始将目光投向周围的社会生活，对国际政治有着比较浓厚的兴趣，关注中国在国际社会中的地位和作用。但缺乏对中国外交政策的全面了解，也缺乏明确而清晰的理论观点，需要进一步了解。 三、教学资源与策略 1、引导学生搜集整理我国外交史上的典型事例和相关图片资料，充分利用多媒体设备； 2、教师启发、引导，学生自主阅读、思考，探究相关问题。 四、教学目标 1. 知识与能力：识记我国外交政策的基本点，理解我国的国家性质和国家利益是我国外交政策的决定因素；提高收集资料信息分析相关问题的能力。能运用外交政策知识观察、分析我国开展的外交活动；培养学生理论联系实践的能力。 2. 过程与方法：教师启发、引导与学生自主探究相结合，讲授法与讨论法相结合。 3.情感