Unit 13 Reding--Receiving money makes me uncomfortable 教学设计.docVIP

Unit 13 Reading--Receiving money makes me uncomfortable? 教学设计 教学目标： ??依据初中英语新课标对阅读课的要求，并根据素质教育中面向全体培养学生素质的要求，我为这一课确立三项目标：即知识目标、能力目标和德育目标。 ?1.知识目标：（1）掌握以下单词和短语 home-made，schoolbag，purple，purse，?guilty，?taste，?? saying，thought，count，would rather，prefer to （2）会运用下列句型 1).make sb./sth.+adj. 使某人（感到）…… 2).would rather do…(than…) 宁愿 宁可 （更）喜欢 3）so…that和so that的区别 （3）.掌握文章大意并能仿写相同的文体 ?2．能力目标：训练学生掌握良好的阅读习惯和阅读方法，学会精读和泛读等，同时注意开发学生记忆能力、观察能力、想象、比较和分析等多种能力 3.德育目标：渗透在日常生活中换位思考，学生通过本节课的学习能进一步了解礼品的接受艺术。 教学重点：本课的重点在于培养和扩展相应知识，教授阅读方面技巧，从而提高阅读能力，在有效时间内提高阅读效率，同时让学生在最短时间找出每个礼物素?????? ???????????? 教学难点：?让学生学会用本单元所学知识能