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* 说课标、说教材教法 外研版小学英语第五册Module 10 Manners 余桥中心小学 梁学琴 小学英语第五册 Module 10? Manners 说课标 说教材教法 说建议 说 课 标 总体目标 外研版小学英语第五册Module 10 梁学琴 阶段目标 本册目标 单元目标 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。 总体目标 返回 （1）逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语进行活动的积极性。 （2）能运用简单的英语在课堂情景中与老师和同学进行初步交际，如问候他人的简单消息。 （3）能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其它课内外活动。 （4）能听懂简单的指令并作出适当的反应，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。 （5）养成良好的学习英语的基本方法，形成英语学习的自觉性和通过英语学习获得更多知识的求知欲。 （6）乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一般风俗习惯。 （7）会写单词表里面的单词，特别是粗黑体单词必须掌握。 阶段目标 返回 语音：第五册教材每一