2017届高考语文第一轮复习练习27(散文文本探究).docVIP

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  • 2016-11-22 发布于湖北
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2017届高考语文第一轮复习练习27(散文文本探究).doc

2017届高考语文第一轮复习练习27(散文文本探究).doc

散文文本探究 分值:45分;时间:40分钟) [对点突破练] 一、阅读下面的文字完成1~3题。(20分) 小溪巴赫 肖复兴 我一直想写一写巴赫。许多次拿起笔又放下了。科学家爱因斯坦曾经说过:“对于巴赫只有聆听演奏热爱尊敬并且不说一句话。”像我当然要三缄其口了。 巴赫确实太伟大了太浩瀚了。他的音乐影响了三百年来人们的艺术世界也影响了人们的精神世界无以言 鼓励我写下去的原因,是我偶然间看到一个资料,巴赫(Bach)德文的意思是指小小溪水涓涓细流却永不停止。似乎这个德文的原意一下子解读开巴赫的一切我对他豁然开朗。 我听到的巴赫的第一支乐曲是《勃兰登堡协奏曲》还只是其中的片断。因为这里面有经威廉汉姆改变而异常动听的《G弦上的咏叹调》。但当时勃兰登堡对它根本不屑一顾将这支乐曲曲谱的手稿混同在其他曲谱中一起卖掉一共才卖了36先令。可以说如果没有1829年门德尔松重新挖掘并亲自演出巴赫的《马36先令。 但这样说并不准确如果没有福尔克、门德尔松还会有别人将巴赫音乐的真实价值挖掘出来告诉世人的。真正有价值的音乐即使看来弱小得像潺潺的溪流也是埋没不了的也不会因时间久远而苍老相反却能常青常绿。这确实是音乐独具的魅力它同出土文物不一样。出土文物只能观看追寻钩稽对比;它却能站立起来用自己的声音塑造起形象来抖落岁月覆盖在身上的一切仆仆风尘让人们刮目相看。时间只会为它增值就像陈年老酒一样时间和醇厚的味道融为一

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