坑头幼儿园2010学年第一学期大三班备课,第15周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级 大三班 主班教师： 黄淑霞 副班教师： 张娜 二0一0年12月17日 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月13日 第十五周 星期一 大三班 活动内容 数学 《吃水果》 活动内容 语言《丰富的晚餐》 执 教 者 黄淑霞 执 教 者 张娜 活 动 目 标 学习5以内的加法。 活 动 目 标 加深对五大类食物的认识和理解 教学 具 准 备 草莓、苹果、橙子、香蕉的卡片、数字卡1---5等等。 教学 具 准 备 菜单、盘子、手偶 活动过程： 出示猴子纸偶，请幼儿猜猜它最爱吃什么。 利用猴子纸偶、小熊纸偶以及水果卡片，讲述故事。 请幼儿在水果图卡旁边贴上正确的数字卡。 向幼儿提问；猴子和小熊一共吃了多少个苹果？多少个橙子？多少根香蕉？多少颗草莓？引导幼儿说出算式，老师在白板上作记录，与幼儿一起读出算式。 请幼儿完成幼儿用书或电子书第18—19页的活动。 活动过程 出示妈妈手偶，告诉幼儿，今天是爷爷的生日，“妈妈”要做一顿包括五大类食物的晚餐，请幼儿帮忙。 请幼儿轮流抽一张菜单，按照饭菜所需的材料，取出食物图卡放在盘子上，进行配料活动。例如“青菜炒牛肉”，幼儿便要取出菜和牛肉的图卡放在盘子上。 配料完成后，全班幼儿一起看看桌上的饭菜是否包括了五大类食物。 最后，让幼儿与手偶一起玩吃晚餐游戏。 户外活动内 容 《锣停击鼓》 负责 教 师 黄淑霞 活动目的、过程及规则 练习快速反应和奔跑的能力 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12 月13日 第十五周 星期一 大三班 活动内容 健康 《食物消化了》 生活活动指导及离园情况： 鼓励幼儿留意身边的事，乐于关心他人 执 教 者 张娜 活 动 目 标 加深对消化系统的认识。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不要乱摸用电器或插座，知道这样做的危险性 教学 具 准 备 图画纸、彩色笔。 活动过程： 请幼儿说说人体内有哪些消化器官，然后画出来。 绘画完成后，请幼儿介绍自己的作品，然后一起讨论评价每个人的图画。 请幼儿分组，分别戴上消化器官和食物头饰，扮演牙齿、胃、小肠、大肠和食物。 播放音乐，幼儿自由走动，当老师说：“苹果来了。”扮演消化器官的幼儿便按消化过程的顺序排队，扮演苹果的幼儿依次走过各个“器官”，全体幼儿一起说出该器官的名字。 个别教育情况 通过故事，让幼儿了解妈妈的辛苦，乐意为妈妈做力所能及的事 一日活动反思及小结： 活动一：学习5以内的加法。 活动二： 本节课幼儿需要加强讲解，与认识。 活动三： 本节课幼儿对消化系统掌握得很好。 户外活 动内容 《跳跳鼠》 负责 教 师 黄淑霞 活动目的、过程及规 锻炼幼儿的反应能力 园长 审批 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月14 第十五周 星期二 大三班 活动内容 语言《丰富的晚餐》 活动内容 科学《味道大串联》。 执 教 者 张娜 执 教 者 黄淑霞 活 动 目 标 加深对五大类食物的认识和理解 活 动 目 标 探索各种食物的味道 教学 具 准 备 菜单、盘子、手偶 教学 具 准 备 儿歌《甜酸苦辣》等等 活动过程： 出示妈妈手偶，告诉幼儿，今天是爷爷的生日，“妈妈”要做一顿包括五大类食物的晚餐，请幼儿帮忙。 请幼儿轮流抽一张菜单，按照饭菜所需的材料，取出食物图卡放在盘子上，进行配料活动。例如“青菜炒牛肉”，幼儿便要取出菜和牛肉的图卡放在盘子上。 配料完成后，全班幼儿一起看看桌上的饭菜是否包括了五大类食物。 4、最后，让幼儿与手偶一起玩吃晚餐游戏。 活动过程 出示糖果、柠檬片、凉瓜片、咖喱汁、粗盐，分别请幼儿尝一尝这些食物，并说说自己的感受。 请一名幼儿上来尝一尝，然后请其他幼儿根据他的表情猜猜他吃的是什么味道的食物。向幼儿提问；你通过什么知道的？ 鼓励幼儿把表现甜、酸、苦、辣、咸的表情画下来，可与幼儿讨论；吃了甜的东西有什么感觉？ 户外活动内 容 摇摇车、弹弹球 负责 教 师 黄淑霞 活动目的、过程及规则 引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月14日 第十五周 星期二 大三班 活动内容 社