蘇教版小学语文三年级下册海底世界.docVIP

教学内容 22.海底世界 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1．有正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课中的生字词，理解由生字组成的词语的意思，用“窃窃私语”造句。 3．能抓住重点句理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的。并让学生学会运用“有的……、有的……、有的……”的句式说话。 4．通过整体感知课文内容，使学生初步了解海底景色奇异，物产丰富，激发学生探索大海秘密的兴趣，初步培养学生热爱大自然的情感。 5．继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯。 教学 重难点 重点：识字写字。能正确流利地朗读课文。 难点：能抓住重点句理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的。并让学生学会运用“有的……、有的……、有的……”的句式说话。 教学 资源 海底是一个景色奇异、物产丰富的世界，对人类的生存发展有着不可估量的经济价值。浩翰的大海，占据了地球表面的十分之七，海中生物有二十多万种，仅海产品年产量可供三千亿人食用，而地球上目前只有五十三亿人，是人类的天然粮仓。陆地上的矿物按目前的开采速度，几十年就会开采一空，而海底是个巨大的聚宝盆，已经探明的白银有数百万吨，黄金有一千万吨。人类未来发展的出路，就是走向海洋。 《语文教学参考用书》P265—266 《新阅读 新习作》上的补充阅读。 预习 设计 1．朗读课文，把课文读正确、读通顺。 2．自学字词。《习字册》上