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- 2016-11-22 发布于湖北
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观察与思考 * 生活中的滑轮 窗帘轨道上的滑轮 起重机 * 第六章 力和机械 6.6 探究滑轮的作用 * 框 轴 轮 滑轮:周边有槽,绕固定轴转动的圆轮。 滑轮组成 * 动滑轮和定滑轮 活动1:用滑轮把钩码提起来 (1)观察滑轮,请说出它的 结构 (2)请用滑轮、细线、铁架 台等设计两种不同方案,要求利用滑轮把钩码提起 来 * 活动1:用滑轮把钩码提起来 * 动滑轮和定滑轮 使用滑轮工作时,根据轮轴的位置是否移动,可 将滑轮分成动滑轮和定滑轮两类 使用时滑轮的轴可以随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。 使用时滑轮的轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。 * 动滑轮 定滑轮 * 动滑轮 * 动滑轮 定滑轮 * 探究两类滑轮的作用 上面两种方案中,用定滑轮和用动滑轮提起同一个 钩码,拉力是否相同? 活动2:两类滑轮的比较 * 先用弹簧测力计直接测出每一个钩码重,再按图6-52那样拉弹簧测力计,比较每次拉力和钩码重力的大小,并从刻度尺上测出钩码上升的高度h和绳子端点移动的距离S的有关系,从中可以得出什么结论 A:使用定滑轮有什么好处 * 定滑轮的特点: 使用定滑轮不省力,也不省距离,但可以改变拉力的方向。 学生活动: * 活动B:使用动滑轮有什么好处 先用测力计测出两个钩码和滑轮的总重,再按下图的方法用测力计竖直向上匀速拉动,读出测力计的示数,并记下钩码上升的
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