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- 约7.8千字
- 约 95页
- 2016-11-22 发布于江苏
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第四单元 发展先进文化 本单元是教材的最后一个单元,是整个文化生活的逻辑终点和最后的落脚点。 第一单元 “文化与社会” 所要解决的是“文化是什么”的问题,它从静态的角度,把文化作为一种社会现象,进行客观的描述,揭示文化的含义,文化与经济、政治之间的关系,文化对人的影响等。第一单元的目的是引导学生对文化有一个基本的了解,是整个教材展开论述的前提 第二单元 “文化传承与创新” 进一步对文化的多样性、文化的继承性以及文化的创新性进行分析,揭示文化现象在时空中的传播与传承,探索文化创新的意义及创新的具体途径。第二单元的目的在于解决“为什么”的问题,即我们现在所面对的文化,是怎样通过横向的传播与纵向的继承演变而来的。 第三单元 “中华文化与民族精神” 具体讲述中华民族的文化传统和民族精神,帮助学生了解源远流长、博大精深的中华民族文化,了解民族精神的基本内涵及在新的时代条件下弘扬和培育民族精神的重要意义。第三单元所要解决的是“怎么看”的问题,即如何看待中华民族的传统文化和民族精神。 第四单元 发展先进文化 对当代中国的文化生活进行客观的描述,揭示了大力发展先进文化和加强社会主义精神文明建设的重要性和必要性,分析了先进文化建设和精神文明建设的根本目标和具体途径。第四单元所要解决的是“怎么办”的问题,即大力加强中国特色社会主义文化建设,牢牢把握先进文化的前
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