2009年中考数学复习研讨会发言.pptVIP

2009年中考数学复习教学建议 教研室 蔡建锋 C66jf@ 一般来说，中考复习由三个阶段构成：基础知识的落实；解题经验的具备；应考能力的形成。 基础知识→解题经验→应考能力 一、以课本为依据，注重基础知识的落实和强化 第一轮复习“突出基础，注重数学内容的本质理解”。 过好三关： （1）基础知识； （2）基本技能； （3）基本思想和方法。 第一轮复习中应注意的几个问题： 1、难度的把手； 2、资料的选择和运用； 3、课本习题的改编和创新； 4、学生作业的布置与落实； 5、要有计划、针对性，脚踏实地搞好每一堂复习课。 二、以专题为载体，注重综合能力的培养 第二轮复习应以能力为立意，既要系统的复习主干知识和核心内容，又要关注中考命题的热点和命题方向，以形成能力为落脚点。 应用、开放、探索、阅读等题型是第二轮复习中的重要载体，第二轮复习是在第一轮复习的延伸和提高，它侧重于学生数学能力的培养。第二轮复习重点要突出，主要集中在中考试题中的热点、难点和核心内容上，注意数学思想和数学方法的掌握，这就需要发挥教师的主导作用。 第二轮复习中应注意的几个问题 1、第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。 2、专题的划分要合理，要结合学生已有知识基础和生活经验。 3、专题要有针对性，围绕热点、难点、重点，特别是中考必考的内容选定专题。 三、以模拟为重点，注重应试水平