吴玉彬学校稳定发展的思解剖.ppt

学校持续稳定发展的思考 桥润联校 吴玉彬 一、要对师生不断的进行思想教育 学校工作，就象一台高速运转的机器，哪一个部件出现故障，就会出现熄火、停转。因此需要我们不断的去维修保养。在学校工作中，校长和教师关系、教师和学生的关系、学校和社会的关系、教师的世界观、价值观等都需要我们去认知、理解、唤醒、陶冶、引导和教育。要达到最佳效果。 第一、要有一个思想硬、业务强、品质好、善团结、讲原则的学校领导班子，为教师树立良好的形象，去感染去影响，这样才能水到渠成、事半功倍。 第二、要营造德育氛围，校会，班会要经常召开，各项教育活动要不断进行，在校内要形成正气压倒邪气的良好氛围。 第三、要有献身教育事业的精神，熟知我国现行各种法律及有关的教育法规，依法治校、依法治教、使教育走向法制化轨道。 二、要建立完善规章制度，并注重落实 第一、我们制定的制度的合法性，也就是说不能与国家的法律相违背，不能与上级的政策相冲突。 第二、制度的合理性，我们在制定制度中要充分考虑到其合理性，使其正确无误、合情合理。 第三、制定制度的客观性，制定制度过严使大部分人不能接受，可能出现怨声载道，适得其反。如果过松，没有制约作用，又失去制度的作用。 第四、制度的局限性，每个制度产生和存在，它都是和法律、法规、学校工作的发展相适应，随着社会的发展，也应随之完善、提高。 三、加强学习，注重教研活动。 学习提高是学校持续发展的不竭动力，我们每一位做教育的人要着眼时代要求，都要不断学习，不断提高自身素质，更新自己的教育理念，善于学习、善于思考。使自己认识问题准，解决问题快，成为教育的行家里手。同时要注意教研活动，教研活动是大家共同提高的有效方式，它可以发挥尖子的带头作用，起到对后进的促进作用，群策群力、共同提高。 四、构建和谐校园，促进工作良性发展 和谐校园，是我们追求的目标，是我们工作的重要组成部分。 一是我们要大事讲原则，小事讲风格，要求真务实，为人真诚，校长和同志要水乳交融，相互信任，从而到达志同道合、同舟共济的目标。 二是既要依法治校，又要注重民主管理；既要听褒奖之声，又要接受批评之词。 这样我们的各项工作才能出现齐心协力，有声有色，蒸蒸日上的大好局面。 五、抓好过程管理，搞好终结评价。 一个学校的成败，都是日积月累的结果。因此我们要抓好每个环节，抓好每一件小事，需要我们善于思考，勤于督察，发现问题，及时解决，要建立奖惩机制。奖惩兑现，就需要我们作出科学合理，全面的总结评价。评价的方法和措施，要广泛听取意见，接受群众监督，减少偏差和失误，使广大教师乐于接受，心悦诚服。这样才能使先进得到激励，后进得到促进，使我们各项工作得到稳定，持续、健康、高效的发展。 * * 科教兴国，需发展教育，教育发展是我们的责任。我认为一个学校要得到持续稳定的发展，是一位校长最高的追求。学校发展提高是一项系统而复杂的工程，它是有诸多因素决定的，我想应该抓好如下工作，学校才能得到持续稳定发展。 一、要对师生不断的进行思想道德教育。 二、要建立完善的规章制度，并注重落实。 三、加强学习，注重教研活动。 四、构建和谐校园，促进工作良性发展。 五、抓好过程管理，搞好终结评价。 二、要建立完善规章制度，并注重落实 俗话说，没规矩不成方圆。学校各项规章制度是学校开展各项工作的保障。因此，我们应该建立完善的规章制度。怎么使制度合情、合理、合法，使其在教育工作中起到的调动积极性、克服不良行为的作用，成为我们开展工作的保障机制，是我们应该充分认识到的。