《桥之美》教学课件1.ppt

快速浏览课文，思考以下问题： 作者眼中桥美在何处？(抓关键语句） 小组讨论(重点读第④小节 )： a．为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？并用文中的词语来说明在不同环境中所产生的美学效果。 课后作业 1、收集一些有意思的桥名的由来，如西湖的断桥名因何起。 2、收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语成语等。 3、收集有关桥的故事与传说，如三国故事中的当阳桥。 * * * 吴冠中 南京长江大桥 铁索桥 《清明上河图》中的虹桥 英国剑桥 天净沙· 秋思 马致远 枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马 夕阳 西下 断肠人在天涯 文人眼中的桥 吴冠中，中国现代画家，江苏省宜兴市人。他擅长表现江南水乡景色，画面充满诗意，并且特别重视点、线、面的结合与搭配。 作者介绍 画家眼中的 桥 桥在不同环境中的多种多样的形式作用 各自的作用 (美学效应) 举例说明 桥之美的总特征 石桥与苇丛相配合 舒畅 石桥与细柳 合作 销魂 长桥与水面配合 满足 风雨桥的廊与亭 驻足 在不同环境中起着不同的形式和作用。 b. 说说四幅图中你最喜欢哪一幅，用生动的语言描绘画面并说说为什么喜欢? 石桥与苇丛配合 显得疏朗开阔 舒畅 石桥与细柳配合显得和谐统一(阳刚与阴柔