《济南的冬天》教学设计9.doc

《济南的冬天》教学设计9

??七上《济南的冬天教学设计 ?? ●教学目标 ?? ?? 知识目标 ?? 1.会读会写“髻、镶、藻、贮”等生字。 ?? 2.理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、空灵、澄清、清亮”等词语。 ?? 3.积累文中优美的语句。 ?? 能力目标 ?? 1.理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙,感悟景物描写中情与景的融合。 ?? 2.理解作者采用对比写法的作用。 ?? 3.培养自读写景抒情散文的能力。 ?? 德育目标 ?? 体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 ?? ●教学重点 ?? ?? 引导学生把握阅读写景抒情散文的方法。 ?? ●教学难点 ?? ?? 景物描述方法。 ?? ?? ?? ●教学方法 ?? ?? 1.朗读教学法。本文为一篇美文,语言朴实清新,作为感知,感悟文章内容与风采的朗读形式是多样的,如配乐朗读、教师范读、学生齐读、散读。 ?? ?? 2.问题式教学法。教师依据教学目标设计富有启发性的问题,在学生讨论、交流的过程中,严密思维、拓展想像。 ?? ?? 3.比较阅读法。通过与前一篇课文《春》的比较,进一步掌握写景散文的一般阅读方法。 ?? ?? ?? ●教具准备 ?? ?? 多媒体CAI课件、配乐朗读磁带、投影仪、投影胶片、打印好的《清泉赞》及习题设计的资料 ?? ?? ?? ●课时安排 ?? ?? 2课时 ?? ?? ?? ●教学过程

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