七年级政治上1.1《我上中学了》课件1（粤教版）.ppt

同学的重新组合 学习科目的增加 学习任务和特点的变化 校园生活多姿多彩 1、陈杰为什么很快适应了学校生活？ 2、李辉为什么会觉得孤单、失落？你们认为李辉怎样才能适应中学生活的新变化？ 3、你认为怎样才能适应中学新生活？ 陈杰与李辉的不同境遇，说明了中学生活与小学有较大变化，新的环境和学校管理、教学方面的特点，要求我们哪些提高？ 自觉遵守中学的规则制度 尽快建立新的人际关系 主动适应新的学习生活 1.我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。 是()不一定()否() 2.每到一个新的地方，我很容易同别人接近。 是()不一定()否() 3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。是()不一定()否（） 4.我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感，能调动我的积极性。 是（）不一定（）否（） 5.每到一个新地方，我第一天总是睡不着，就是在家里，只要换一张床，有时也会失眠。 是（）不一定（）否（） 6.不管生活条件发生多大变化，我也能很快习惯。是（）不一定（）否（） 7.越是人多的地方，我越感到紧张。 是（）不一定（）否（） 8.在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会平时练习时差。 是（）不一定（）否（） 9.我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。是（）不一定（）否（） 10.即使有的同学对我有看法，我仍能同他交往。是（）不一定（）否（） 11.老师在场的时候，我做事有些不自在。是（）不一定（）否（） 12.和同学、家长相处，我很少固执已见，乐于采纳别人的看法。是（）不一定（）否（） 13.同别人争吵时，我常常感到语塞，事后才想起怎样反驳对方，可惜已经太迟了。是（）不一定（）否（） 14.我对生活条件要求不高，即使条件很艰苦，我也能过得很愉快。是（）不一定（）否（） 15.有时自己明明把课文背得滚瓜烂热，可在课堂上背的时候，还是会出差错。是（）不一定（）否（） 16.在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地使自己镇定下来。是（）不一定（）否（） 17.我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。是（）不一定（）否（） 18.在嘈杂混乱的环境里，我仍能集中精力学习，并且效率较高。是（）不一定（）否（） 19.我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。是（）不一定（）否（） 20.我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会。是（）不一定（）否（） 猪是动物界最聪明的动物之一，当时，玉皇大帝安排各类动物从事各种各样的职业来养活自己，动物们先后都有了自己固定的职业。 玉皇大帝安排猪如耕田。猪想：耕田多么苦多么累呀，风吹日晒受累流汗不算，还要挨鞭子打，多么受罪呀。猪坚决不肯干，于是玉皇大帝安排牛耕田。 玉皇大帝安排猪去拉车。猪想：拉车太没意思了，整天东奔西跑，没有清闲的时候，不累死也得累坏了身子。猪不同意这个行当。于是玉皇大帝安排马去拉车。 玉皇大帝安排猪去看家护院。猪想，看家护院晚上不能睡觉，否则让贼得了手，还不被主人狠狠地惩罚？这个职业不好，猪不愿从事这个职业。于是玉皇大帝便安排狗去看家护院。这样猪一直没有找到愿意干的职业。玉皇大帝问猪：“你想干什么职业呢？” 猪说：“这个职业应这样：不用干活，不受苦不受累，又有吃又有喝，风吹不到，日晒不到，天天快快乐乐。” 玉皇大帝听了数的话说：“你说的职业是死路一条。”从此以后，猪便一直充当被宰杀的角色了。 听一听“猪的故事”，谈谈自己的感想。 读一读《谁动了我的奶酪》，谈谈自己的感悟。 人生活在世界上，应积极适应自身、环境和社会的各种变化。当环境发生变化，个人就要做出行为上的变化，以协调与社会、环境的关系。 人生在世，要想实现理想，体现人生价值，就必须去努力适应环境，而不应该处处强求环境来适应自己，否则你就会被环境所淘汰。 能和集体保持良好的接触和同步关系，自己的需要有愿望与社会的要求、集体的利益发生矛盾时，能迅速自我调节，谋求与社会协调一致，对社会现状有清晰的认识，明确自己所处的位置；学会调控解决生活中遇到的各种问题，掌握学习的方法与策略，能优化和调节自己的学习过程，能够调控自己的学习心理状态，开发潜能，达到良好的学习适应。 参照P10制作“名片”若干，准备下节课送给你要结识的同学。尽量制作的别致、有创意，突出个人特色。 评分办法： 凡是单数号题（1、3、5、7·，…·） 是一2分 无法肯定0分 不是2分； 凡是双数号题（2、 4、 6、 8……） 是2分 无法肯定0分 不是一2分 如果你的得分在35至40分之间，说明你的社会适应能力很强，能很快地适应新的学习、生活环境，与人交往轻松、大方，给人的印象极好，无论进入什么环境，都能应付自如；如果你的得分在29至34分之间，说明你的社会适应能力