- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
合唱社团活动教案
第 一 课 时
教学内容:挑选队员,讲解合唱的要求和特点。
教学目标:在合唱的学习期间有方法有情感的表达音乐。
教学重点:如何正确的演唱。
教学难点:合唱音乐的要求。
教学方法:讲解、示范。
教学手段:录音机 。
教学过程:
一、挑选队员、划分声部。
考虑到合唱对学生的要求较高, 就是说选择学生的范围应在学生
具备一定的识谱能力、 听音能力与歌唱基本技能的基础上进行, 所以,
我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、
较宽的音域、音调准确、听辨能力较强,并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点, 将高音区发声轻松自如、 音色
清亮充实的学生划分为童声高声部,将高音区发声紧张、吃力,而低
音区发声坚实、 宽厚自然的儿童划分为低音部, 另外还应根据队员的
身高体形整理队行的排列和声部的安排。
二、歌唱姿势:凡是艺术就会涉及到技术、技巧,在谈论技巧之
前,我们要强调一个很重要的环节:唱歌的姿势。
1、坐姿:坐着更容易体会气息——腰部像翅膀一样膨胀、扩张。
2 、站姿:两脚张开,身体前倾,重心倾定,肩膀放开(不得上
抬)
1
合唱社团活动教案
三、竞选合唱团职位。
小团长:负责全团所有工作:点名签到、请假、卫生、纪律、组
织、通知传达等。协助老师做好每节课和每次活动正常开展!
指挥:本职位设置三名队员。 主要职责:合唱队的日常排练指挥,
各声部之间的协调等。
小组长:由每班一名队员组成。负责各班出勤情况,以及各班上
课中的纪律反馈等。
第 二 课 时
教学内容:加强声音训练。
教学目标:让学生深入了解合唱正确的发声方法。
教学重点:学会正确发声。
教学难点:让学生能轻声高位置演唱。
教学方法:讲解、示范。
教学手段:录音机 。
教学过程:
一、组织教学。
二、发声练习。
1 、声音训练按一般的方法:用闭口的“ ma”或开口的“ ma、m、
a、o”等字音从 C1音开始。
2 、“噜”字作为“范音”开始声音练习。在发音时,要求同学
2
合唱社团活动教案
们自然放松,开始发“噜”的长音练习。
3 、用《欢乐颂》这首同学们非常熟悉,音符比较简单的歌,填
上“噜”字演唱,注意速度要慢,待唱好了再提速,这样训练效果非
常好。
三、初学歌曲: 《大海啊故乡》 。
1、先轻声练习,学生用“噜”字唱旋律,也可以先“虚”着唱,
到那种深远的、朦胧的感觉。
2 、随着老师的指挥,学生运用气息分乐句练习。
3、指导学生高位置朗读歌词,用发声的状态去读。
4 、教师指导,学生分声部练习。
第 三 课 时
教学内容:学唱《大海啊故乡》 。
教学目标:训练学生能用正确的声音清唱歌曲讲解乐理知识。
教学重点:控制好声音,两个声部能合作演唱。
教学难点:控制好声音,两个声部能合作演唱。
教学方法:讲解、示范。
文档评论(0)