七年级政治期末复习纲要人教版.doc

七年级政治期末复习纲要 第一课：珍惜无价的自尊 自尊是人人都需要的 自尊及自我尊重，既不向别人卑躬屈膝。也不允许别人歧视、侮辱。一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 知耻是自尊的重要表现；唯有自重，才有自尊，如我们有沉重的耻辱感，对我们的成长是不利的，因此要客观认识、评价自己的优缺点。不知羞耻，就永远不会有自尊。 自尊和尊重他人是获得尊重的前提。 虚荣与自尊：要自尊不要虚荣、抛弃虚荣心。 自尊与被人尊重以及尊重他人都是快乐的。 尊重他人是我的需要 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 尊重他人就是尊重自己。 相赢得别人的尊重，首先要尊重他人，把他人看成同自己一样需要自尊，要关注他人的尊严，善待对方，不做有损他人的事。 借助他人更好的认识自己、认识自己的不足，更严格的要求自己，做一个有尊严有价值的人。 人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。 彼此尊重才能赢得尊重（怎样才能赢得尊重？） 维护人格最重要：自尊的人是最看重自己的人格，不做有损人格的事。 经常保持达观开朗的心态。①、自尊者达观，要养成豁达、开朗的性格②、理智、冷静的对待他人的评论，对待他人的评论，我们要做到“有则改之，无则加勉”。 自尊要适度：①、适度的自尊有助于我们面对批评。改正错误②、过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣③、对恶意的侮辱与诋毁，则要及时回击，必要时运用法律武器捍卫自尊 善于尊重他人： 尊重他人最基本的表现是对他人要有礼貌。尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 善于站在对方的角度，感同身受，推及他人。 要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。 第二课：扬起自信的风帆 我能行 相信自己行，是一种信念，也是一种力量，是相信自己必定成功的态度。 自信的含义:是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 “我能行”就是在思想上相信“我能行”，在行为上表现“我能行”，在情感上体验“我能行”。 超越自负告别自卑，自负、自卑都是自信的误区（为什么？） ①、自卑者轻视自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潜力，即使可以做得很好，也不敢尝试。 ②、自负者自以为了不起，往往过高估自己，看不起别人，自以为是，追求的目标不可能达到。 自信者实事求是的看待自己，既能看到自己的缺点，也能看到自己的优点。 自信是成功的基石 自卑与自负使人远离成功; 自负者因为追求的目标从一开始就是虚假的，所以必然失败，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他沮丧、颓废和不知所措。 自卑着会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此不管是自负者和自卑着，以自我为中心的心态必然使他们远离成功。 自信有助成功，自信者成功的心理品质：乐观、好奇、专注 唱响自信之歌（怎样培养自信心？） 看到自信与长处 有自信才能有成绩，有成绩才会更自信，我们每天都在进步，这是我们成长的足迹 发现自己的长处和优点，是自信的基础，看待自己时要寻找“立体的自我” 增强信心与实力，勇于尝试，接受挑战，增强信心，同时战胜挑战，增强自己的实力，这是撑起信心最重要的支柱。 做自信的中国人 把个人命运和祖国发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。 一个有强烈民族自信心的人，必定在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做出有损国格的事情。 第三课：走向自立人生 自己的事情自己干 自立人生少年始 自立的含义：自己的事情自己干。自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。 自立的重要性（为什么人生需要自立？）： 我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨，见世面。 是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，对自己：不断完善自己学会尊重，增强自信，提高法律意识；对他人：逐步理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；对社会：积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。 告别依赖，走向自立 不能再有依赖 依赖会使人丧失独立生活得能力 缺乏社会责任感。造成人格缺陷。 甚至会危害社会和他人，走犯罪的道路。 自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖 告别依赖，一个最重要的表现就是要独立的生活。 自立与自主的关系 自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。 自立的关键是克服依赖心理，坚持自己的事情自己做，自己做的事情自己负责。 自立是自主的前提。只有自立，才能自主；没有自主，就不能自立。 如何做到自立？ 培养自