七年级数学上册 第三章 用字母表示数 单元测试(二)苏科版.doc

第三章 用字母表示数 单元测试(二) 班级：________ 姓名：____________ 学号：_______ 成绩：________ 一、填空题：（每小题2分，共20分） 任意写出与是同类项的两个代数式_______________________. “a与b的和除以a与b的差”用代数式表示为：________________. 某本书的价格是x元，则0.9x可以解释为：______________________. 要使单项式与是同类项，则m=________，n=________. 如图6-1，为了绿化环境，在长方形空地的四角划出半径为1的扇形空地进行绿化，绿化后还剩下的面积是___________. . 计算：=___________. 先填表，再观察两个代数式的值的变化情况后填空： n 1 2 3 4 5 6 7 8 随着n的值逐渐增大，代数式的值都在增大，代数式______________的值先超过100. 我国著名的数学家华罗庚曾说过：“数形结合百般好，割裂分家万事非”，如图6-2，在边长为1的正方形纸板上，依次贴上面积为，，，…，的长方形彩色纸片（n为大于1的整数），请你用“数形结合”的思想，依数形变化的规律，计算…+=___________. 用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图6-3所示的规律，拼成若干图案： 第4个图案有白色地面砖___________块； 第n个图案有白色地面砖___________块. 二、选择题：（每小题3分，共30分） 代数式的系数与次数分别是（ ） A. ，4 B. ，3 C. ，3 D. ，4 若a、b、c都是有理数，那么的相反数是（ ） A. B. C. D. 若，，则等于（ ） A. B. C. D. 一个正方形的边长是acm，把这个正方形的边长增加1cm后得到的正方形的面积是（ ） A.cm2 B.cm2 C.cm2 D.cm2 在下列各式：①；②；③； ④中，错误的个数是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 与是同类项，则代数式的值是（ ） A. 0 B. 1 C. D. 1或 一桶纯净水（含桶）重P千克，桶本身重1千克，将水平均分成4份，每份重（ ）千克 A. B. C. D. 化简的结果为（ ） A. B. C. D. 观察下列各式。你会发现什么规律： ；；…；… 将猜想到的规律用只含一个字母n的代数式表示出来是（ ） A. B. C. D. 探究数字“黑洞”：“黑洞”原指非常奇怪的天体，它的体积小，密度大，吸引力强，任何物体到它那里都别想再“爬出来”，无独有偶，数字中也有类似的“黑洞”，满足某种条件的所有数，通过一种运算，都能被它“吸”进去，无一能逃脱它的魔掌. 譬如：任意找一个3的倍数，先把这个数每个数位上的数字都立方，再相加，得到一个新的数，然后把这个新数每个数位上的数字再立方，求和……，重复运算下去，就能得到一个固定的数T=_________，我们称它为数字“黑洞”，T为何具有如此魔力？通过认真的观察、分析，你一定能发现它的奥秘！此短文中的T是（ ） A. 363 B. 153 C. 159 D. 456 三、解答题：（共50分） 计算：（每小题5分，共20分） 已知，求代数式的值. 已知，，求代数式的值. 已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，，求代数式的值. 知，，其中，，求的值. （5分）计算：… （5分）有这样一道题：“计算代数式的值，其中，”，王方把“”抄成“”，但计算的结果也是正确的，你说这是怎么回事？ （6分）据报载，一些医生研究表明可由父母身高预测子女的身高，若父亲身高为a米，母亲身高为b米，那么儿子成年的身高与父母身高a、b之间的关系是：米，女儿成年的身高（米）与父母身高a、b之间的关系是：. 四年级一班男生陶冶的父亲身高为1.75米，母亲身高为1.63米，请预测陶冶成年后的身高是多少米？ 四年级二班女生何夏的父亲身高为1.68米，母亲身高为1.56米，请预测何夏成年后的身高是多少米？ （7分）如图6-4，大正方形是由两个小正方形和两个长方形拼成的. 请你用两个不同形式的代数式（需简化）表示这个大转关系的面积； 由(1)可得到关于a、b的关系，利用得到的这个等式关系计算