七年级政治下第二单元检测人教版.doc

第二单元测试知识点分布 　 内容 分布题号 备注 知识点 1、自立人生少年始 1，16 2、人生需自立 2，5，6，7，16，18 3、不能再有依赖 3，4，8，16，18 4、自立与自主 6，18 5、多实践，多锻炼 7，18 6、自强，进取的动力 8，9，11，17，19 7、自强，通向成功的阶梯 10，11，12，19 8、理想，自强的航标 13，14，19 9、战胜自我，自强的关键 13，14，15，17，19 10、扬长避短，自强的捷径 19 第二单元检测 （时间：45分钟 满分：100分） 一、选择题（下列各题的备选答案之中，只有一个最符合题意的正确答案。请将正确答案前面的字母填入括号内。每小题3分，共45分） 1.（2008江苏连云港中考，1）“自尊、自立、自强”，这是我们很多青少年的座右铭。其中“自立”就是（ ） A.勇争先进，不甘落后 B.保持乐观心态 C.自己的事情自己干 C.千方百计令自己开心 1.C 解析：A、B、D三项与题意不符；C项是对自立的正确表述。故选C项。 2.下列关于自立的认识，正确的有（ ） ①自立才能自强 ②要想自立，必须要学会自主 ③自立是我们生活能力的锻炼过程 ④自立是我们心理和道德品质的锻炼过程 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 2.D 解析：①正确分析了自立与自强的关系；②强调了自主对于自立的重要性，是正确的；③④正确表述了培养自立对我们的积极意义，也是正确的。故选D项。 3.（2008河北中考，7）漫画《“陪”训》中家长的做法（ ） A.能增强未成年人的责任意识 B.能培养未成年人的自立自强精神 C.能促进未成年人的健康成长 D.能助长未成年人的依赖思想 3.D 解析：漫画《“陪”训》反映出家长事事包办，子女依赖性强，只有告别依赖才能承担起自己的责任，才能自立自强，才能促进自身健康成长，A、B、C三项说法错误；D项符合题意。故选D项。 前苏联著名教育家马卡连柯曾经说过：“一切都让给孩子，为了他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福。这是父母送给孩子的最可怕的礼物了。”据此完成4～5题。 4.之所以是最可怕的礼物，是因为（ ） Ａ.一切为了孩子而失掉自己的幸福是不值得的 Ｂ.孩子不能接受这么贵重的礼物 Ｃ.孩子不愿父母做出牺牲 Ｄ.这样会滋生孩子的依赖心理，使他们失去自立的精神和能力 4.Ｄ 解析：马卡连柯所谓的“最可怕的礼物”实际上是指剥夺了孩子培养自立的机会，影响了孩子的健康成长，A、B、C三项不符合题意；D项分析正确。故选D项。 5.由此推断父母送给孩子的最好礼物应是（ ） A.培养孩子自理和自立能力 B.提高孩子的学习成绩 C.提醒孩子注意保护自己 D.给孩子丰富的营养品 5.A 解析：本题与上一题有内在联系，上一题中已经分析出“最可怕的礼物”会滋生孩子的依赖心理，使他们失去自立的精神和能力，因此“最好礼物”应与此相反，A项符合题意；B、C、D三项都不能构成与上一题的内在逻辑联系。故选A项。 6.（2008福建莆田中考，8）右边漫画反映（ ） A.现在的中学生头脑灵活，解决问题能力强 B.一些中学生缺乏自立、自主生活的能力 C.网络对中学生具有极强的诱惑力 D.网络知识真丰富，能解决所有问题 6.B 解析：漫画中的学生不会系鞋带而上网去查资料，是运用夸张的手法表现他极度缺乏自立能力，只有B项与漫画主题相符。故选B项。 7.要想尽早获得自立，我们应当增强以下哪些能力（ ） ①展示自己、推销自己的能力 ②与人沟通、说服他人的能力 ③心理承受能力 ④解决问题的能力 ⑤不断学习、不断充实自己的能力 A.①②③ B.②③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 7.D 解析：自立能力的培养不是一朝一夕的，它需要我们从现在起储备知识、锻炼能力、及早准备，①②③④⑤都是获得自立所需要增强的能力。故选D项。 8.（2008江苏南京中考，6）初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（ ） A.初中生难以真正自立自强 B.初中生青春期心理充满着矛盾 C.自立自强需要一个漫长过程 D.青春期心理矛盾阻碍自身发展 8.C 解析：自立人生少年始，经过有意识的培养，中学生是可以自立自强的，A项说法不正确；B、D两项只看到了青春期的矛盾，忽视了青春期的可塑与变化，是对题干材料的曲解；由于青春期是青少年各