相信未来分解.pptVIP

朗读前三节，思考探讨： * * 2001年，第三届人民文学奖的诗歌奖颁发得有点古怪，媒体报道时称之为“自杀者和精神病人”获奖。 自杀者，是指1989年在山海关卧轨自杀的海子，以前的高中语文课本里收录了海子的诗——《面朝大海，春暖花开》；精神病人，是指近十多年来一直生活在精神病院的食指，也就是今天我们一起探讨的《相信未来》的作者。 相 信 未 来 ——食指 这是一首灰色的诗。相信未来，就是否定现在。 ——江青 在我们空旷的精神世界中，是食指的诗歌为我们洒下了一线温暖的阳光。 ——林莽 1. 圈画一、二两节诗歌的意象; 圈画一二两节体现诗人主观情感的词语; 思考：这些意象表达了诗人怎样的情感？ 2.第三节与前两节相比有哪些差异？ 表现了作者怎样的情绪变化？ 3.作者为什么要相信未来？ 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台?　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀?　　我依然固执地铺平失望的灰烬?　　用美丽的雪花写下：相信未来? 黑暗势力 产生希望的地方 残余的希望 希望的火花 蜘蛛网查封炉台 陈旧贫穷 余烟叹息悲哀 生活贫困 铺平失望的灰烬 抛弃失望 用美丽的雪花写 纯洁美好 生活上贫困 但保持乐观 　 当我的紫葡萄化为深秋的露水?　　当我的鲜花依偎在别人的情怀?　　我依然固执地用凝露的枯藤?　　在凄凉的大地上写下：相信未来 希望的果实 失望的眼泪 收获的果实 没有收获，但孕育着新的希望 紫葡萄化为露水 青春逝去 鲜花在别人情怀 情感失落 用凝霜的枯藤写 直面绝望 凄凉的大地上写 自信执著 心理上失落 但一往情深 炉台废弃，火光暗灭，只剩死寂的灰烬和余烟；甜美、希望或爱情，都转瞬即逝、化为乌有。前两节选取的意象带有灰暗的色彩，体现了残酷的社会现实：贫困、落后、动荡、荒芜。它向我们提供了诗歌背景：文革摧毁了知识、人性、日常生活，文明正崩坏为一座废墟，废墟的前方则是无尽的迷途。 老舍：1966年8月24日，因不堪迫害投北京太平湖自杀。 容国团：自幼居香港，1957年回大陆，曾多次获世界冠军称号。“文革”中被诬为“修正主义苗子”。1968年6月20日目睹了贺龙、荣高棠批判大会后，在龙潭湖附近的一个鸭房中自缢身亡。 傅雷：1958年4月被划为“右派”。1968年8月30日，造反派上门抄家4天3夜；9月2日傅雷夫妇被揪到大门口站在长凳上戴高帽子批斗，惨遭人格凌辱；9月3日傅雷夫妇双双自缢身亡。 田汉、贺龙、刘少奇、彭德怀…… 他们有的是自杀，有的是被虐杀，但有一个共同点：他们都是含冤、含恨离开人世的。 疯狂岁月——大字报 大字报不知是否为文革的发明，但肯定在文革发展到了极致。从城市到乡村、从大街到小巷，铺天盖地，势如潮涌。 疯狂岁月——红卫兵 当红卫兵像流星般划过中国的政治天空之后，留下的，是对中国文化遗产前所未有的破坏和对几代中国人（也包括他们自己）从精神到肉体的摧残。 疯狂岁月——批斗会 大到成千上万的群众集会，小到车间、班组的现场会，各式各样的批斗会层出不穷；上至国家主席，小到一个平民百姓，都可以成为批斗会的对象。 但诗人不屈于现实，依然坚持理想，相信未来。这一声“相信未来”并不振聋发聩，却清澈坚定，成为坍圮废墟里坚持站立着的一抹亮色。 食指曾说：“鱼儿跳出水面，落在冰块上，它的前途是死和这个冰块一起消亡，但它却看不到冰块的消亡。”后来他又说：“相信我们战胜死亡，我年轻，我能看到冰块消亡的那一天。” 何其芳之女何京颉曾追忆，是郭路生信中整齐抄写的《相信未来》成为“黑暗道路上的强劲动力”，支撑她度过暗夜无边的知青岁月。 同在杏花村插队的戈小丽也撰文回忆，郭路生是唯一念诗能把他们念哭的人，《相信未来》是一支“强心剂”，他们常在内心苦闷压抑时要郭路生念《相信未来》。 　 我要用手指/那涌向天边的排浪?　　我要用手掌/那托住太阳的大海?　　摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆?　　用孩子的笔体写下：相信未来? 第三节冲出了前两节压抑狭窄的意境，转而变得开阔明朗起来。“我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海”，?力量之大，范围之广，气势之猛，表现了诗人的满腔豪情。“摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆”一句，把“曙光”比拟成“笔杆”，很富有想象力。用孩子