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七年级英语期中复习（二）北京实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 1—4单元的语法 二. 教学目标： 知识目标：进一步熟悉1—4单元的语法脉络及延伸。 能力目标：对1—4单元语法知识的整合及综合运用。 三. 重点、难点： 1. There be 句型的实际运用。 2. 人称代词主格、宾格的运用。 四. 本单元重点知识讲解： 1. 人称代词主格形式、代词所有格、代词的宾格形式。 数 人称 格 单数 复数 第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称 主格 I he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 所有格 my your his her its our your their I am a student, she is my classmate, we are in the same class, what do you do? Oh, you are a student, too. What about those students? Where are they from? They are from America. 2. There be 结构。 There be 句型的用法和结构，及各种句式的变形 There be 句型的用法和have 用法的区别 There be 句型在运用中的注意事项 3. 名词所有格。 人物名词的所有格 非生命的物质名词所有格 4. 名词的复数形式。 名词分类：可数名词何不可数名词 可数名词数的变化，及名词单数变复数的规律 不可数名词量的表示 5. 形容词。 形容词在句子中所起的作用：表语和定语 Yaoming is very tall, and his face is square.( 表语 ) I have a lovely pet dog. ( 定语 ) 6. 介词。 介词的分类： 方位介词：on, behind, in front of, at the back of, above, in, at, over, among, in the middle of 等等 时间介词：on, in, at, for, after, before, 等等 7. be 动词的一般现在时态。 be 是系动词， 它有三种形式：is, am, are 动词要随着主语的变化而变化. 顺口溜：我用am, 你用are, is用于他，她，它。同时要注意be 在there be 句型中的用法，它要和句中所拥有的名词数保持一致。 8. how long 引导的特殊疑问句及回答。 How long 是用来提问一段时间的疑问词，回答时也要用一段时间来回答， 例如： — How long does it take you to get to school by bike. — For about twenty minutes. — How long will you live in Beijing? — For about two years. 【模拟试题】（答题时间：60分钟） I. 用人称代词和所有格代词填空。 *1. I’m a boy. ______ name is Tom. This bag is _______. Look at that girl! ______ is Kate. That bag is _______. ________ are brother and sister. ______ parents are workers. _______ often play games with _________. **2. – Are you a student? -- Yes, I am. I’m in No. 19 Middle School. The students in this school are very friendly and lovely Look! These are ______ books. Oh, those computers aren’t ours. They are for the teachers. 3. – Who’s that? -- It’s ______. Li Ming. I want to speak to Jim. -- Oh, sorry. _____ isn’t in. _____ friend, Tom, is here. -- Ah! That’s ______! I find a purse. I