七年级语文上：第1课《为你打开一扇门》课件1（苏教版）.pptVIP

* 赵丽宏 作者简介 关于文学 人物欣赏 课堂练习 课后作业 课文赏析 精品赏读 自然欣赏 授课人：刘泽锋 顺德区梁季彝纪念中学 赵丽宏，散文家，诗人。上海人。1951年出生于上海。 关于“文学” （1）《现代汉语词典》解释：以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 （2）诗人、作家论“文学”的特征： 文章合为时而著，诗歌合为事而作。（唐? 白居易） 文学与社会之关系，先是它敏感的描写社会，倘有力，便又一转而影响社会，便有变革。（鲁迅） 每个人都处在新旧感情互相交错的矛盾中，艺术的作用，不仅是帮助人明辩事理，而且也在促进人们的感情上的变化。（艾青） 课堂练习 你认为文学是什么？请也你说几句话，不少于30字。 1、这是一扇什么样的门？ 3、你认为打开这扇门有什么重要意义？你能在文中找出一句话概括吗？或者根据自己的理解来概括。 4、打开这扇门你有什么收获？谈谈你的感想。 课文赏析 2、如果本文是按照“议论大门——初识大门——打开大门”思路展开的，可以划分三部分，你如何划分，并概括一下每部分的意思。 1、议论大门（1—2），由门谈起，引入话题。 2、初识大门（3—4），论述打开文学之门的重要意义。 3、打开大门（5），激励人们走进文学的大门。 朗读课文第四段，回答问题。 1、本段共13句，其中，第一句阐述了文学的 ，第 句阐述了文学的内涵；阐述了文学 的 ，第九至十三句阐述了文学与现代人的关系。 2、本段最后一句中的“这”是指 。 3、为什么说一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”？你是如何理解这句话。 特征 2—4 功能 第十二句 *