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- 2016-11-26 发布于天津
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九年级数学上:23.2中心对称(第2课时)同步练习(人教新课标)
23.2 中心对称(B卷)
(综合应用创新能力提升训练题100分 80分钟)
一、学科内综合题(3题10分,其余各7分,共31分)
1.若点A的坐标是(a,b)且a、b满足+b2+4b+4=0,求点A关于原点O的对称点A′的坐标.
2.若x1、x2是x2-4x-1=0的两个根,且点A(x1,x2的值.
3.把下列图形的序号填在相应的横线上:
①线段;②角;③等边三角形;④等腰三角形(底边和腰不等); ⑤平行四边形; ⑥矩形; ⑦菱形; ⑧正方形.
(1)轴对称图形:__________.
(2)中心对称图形:________.
(3)既是轴对称图形,又是中心对称图形:________.
(4)是轴对称图形,而不是中心对称图形:_________.
(5)不是轴对称图形,而中心对称图形:________.
4.在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,BC=2cm,以AC的中点O为旋转中心,把这个三角形旋转180°,点B旋转至B′处,求B′与B之间的距离.
二、实际应用题(6分)
5.华丰木器加工厂需加工一批矩形木门,为了安装的需要,在木门的中心要钻一个小孔,假如你是工人师傅,你应该如何确定小孔的位置.
三、创新题(6题10分,7题9分,其余每题12分,共43分)
6.(巧解妙解)如图所
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