九年级物理第四章 电路的连接(下)电路创新设计展示教育科学版知识精讲.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于天津
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九年级物理第四章 电路的连接(下)电路创新设计展示教育科学版知识精讲.doc

九年级物理第四章 电路的连接(下)电路创新设计展示教育科学版知识精讲

九年级物理第四章 电路的连接(下)电路创新设计展示教育科学版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 第四章 认识电路 2、电路的连接(下) 3、电路创新设计展示 二. 重点、难点: 1、理解并联电路 2、能识别串并联电路 3、能运用串、并联电路的特点,设计电路,解决实际问题 三. 具体内容: (一)并联电路 1、定义:把两个或两个以上的电路元件并列接在电路两点间,由这种方式连接成的电路叫做并联电路。 2、在并联电路上,开关的作用与它的位置有关。在并联电路中,只有干路上的开关能控制所有用电器,每个支路上的开关只能控制这个支路上的用电器。 (二)识别电路是串联还是并联的方法 1、定义法:如电路中所有元件是逐个顺次首尾相连的,此电路就是串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”并列在电路两点间(“首”即为电流流入用电器那一端,“尾”即为电流流出用电器那一端),此电路就是并联电路。 2、电流法:是识别串、并联电路的常用方法,即在识别电路时,让电流从电源正极出发经过各种用电器回到电源负极,途中不分流,电流始终是一条路径,这些用电器的连接方式就是串联;如果电流在某处分为几条支路,若每条支路上只有一个用电器,电流在电路中有分有合,则这些用电器之间的连接方式是并联。 3、节点法:在识别不规范电路过程中,不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均可看成同一点,从

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