红叶幼儿园一活动常规细则.docVIP

红叶幼儿园一日活动常规细则 活动环节 时 间 幼 儿 教 师 保 育 员 来 园 接 待 7:40—8:00 衣着整洁，愉快来园接受晨检。 能用普通话主动地、有礼貌地 向老师、同伴问早；向家长说再见。 不带危险品、零食入园，将自 己的随身物品整齐摆放在固定地方。 做新起点作业。 1、亲切地接待幼儿，与家长进行简单的交流，做好个别幼儿衣物、药物的交接工作。观察、了解幼儿的情绪及身体状况。 2、查看幼儿是否携带不安全物品。 （小：接抱服务，中大：站立、手拉手、摸摸头） 3、主班教师接待家长、配班教师组织本班幼儿活动。 4、指导幼儿整理好衣帽到和个人物品。（放在固定的位置） 开窗通风，保持室内空气流通。 做好地面、桌椅、门窗、玩具柜、茶杯架、毛巾架等的整洁及包干区的清洁工作。（环境清洁） 做好当日餐巾、茶杯、毛巾的消毒工作，并放在固定位置。 准备好当日足量、温度适宜的饮水（400——600毫升/人、日）一天定点，按需喝水。 早 餐 8:00—8:30 安静进餐，保持桌面、地面和 衣服整洁。不挑食、不剩饭菜，不过量进食，养成良好的进餐习惯。 正确使用餐具。 餐后漱口、用自己餐巾擦嘴， 将餐具放到指定地点。 鼓励幼儿独立进餐，要求幼儿吃完自己的一份饭菜。 提醒幼儿进餐速度及食量适当，对特殊幼儿给予个别照顾。 提醒幼儿饭后漱口、擦嘴；组织幼儿进行餐后活动。 分发饭菜，注意安全。冬保暖、夏散热。饭菜汤要分盘，不给幼儿吃汤泡饭。 掌握幼儿进食情况，鼓励幼儿吃饱，不暴饮暴食。 督促、指导幼儿餐后用餐巾擦嘴，用温开水漱口。 盥洗入 厕 8:30—8:40 学会自理大小便。解便时不弄 湿自己和同伴的衣裤。 便后会用手纸自前向后擦屁 股。 用肥皂、流水洗手，整理服装， 不在厕所逗留。 排队轮流洗手，方法正确。不 玩水，并用自己的小毛巾擦手。 用自己的茶杯喝水，用后放回 固定的地方。 指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤，便后流水洗手。 指导幼儿安全有序地取水，并观察幼儿饮水量，保证幼 儿日饮水量达400-600毫升以上。 提醒幼儿按需入厕。 （教师要跟进，并给予及时的引导和帮助） 备好手纸、肥皂，方便幼儿随时取用，督促幼儿便后用流水洗手。 同幼儿一起进盥洗室，帮助有困难的幼儿擦屁股、整理衣裤。 便后及时冲洗，保持地面干爽。 帮助幼儿安全有序地取水和取放茶杯，提醒有特殊需要的幼儿多饮水。 第一节集中教育 活动 8：40—9：10 喜欢参加学习活动，运用多种 感官积极参与。 乐于探究，大胆想像，乐于交 流、分享自己的经验的想法。 能正确地使用和整理活动材料 或用具。 4、有良好的倾听、发言习惯，不随意打断别人的讲话；用眼、握笔（油画棒）、坐立姿势正确。 根据本班幼儿发展需要和已有经验，选择适宜和活动内容， 制定切实可行的活动计划。 活动前准备必需的教具及每个幼儿活动需要的操作材料。 耐心倾听，理解幼儿的想法与感受，察觉幼儿的需要，根据 幼儿活动中的表现与反应，及时应答。注重培养幼儿的良好的学习习惯。 采用游戏化的手段组织教学活动，注重师幼互动，教态亲切 自然，语言生动形像，富有感染力。 注重活动实效，活动后收集幼儿活动作品，记录幼儿活动典 型情况，分析幼儿发展状况。 能进行教学反思，学会及时调整自己的教学行为和策略。 保育员职责： 打扫幼儿寝室卫生、负责区域卫生。 配班教师职责： 1、协助教师做好相关的教学准备（活动前材料分发、桌椅摆放等）。 2、配合教育活动，给幼儿以必要的个别指导。 3、教育活动时间不随意走动，无特殊情况，不打断教育活动，保持安静。 4、配合老师处理突发事件。指导幼儿作好活动结束后收拾、整理工作。 第二节 9:20—9:50 同上 同上 同上 户外活动（ 10：00—10:40 愉快地参加户外锻炼活动，主 动活动身体。 遵守体育活动规则，有安全意 识，能和同伴合作参与活动，学会轮流、等待，在活动中分 享共同探索的乐乐趣。 有自我保护意识，运动前后及 时脱穿衣服或身体不适时会主 动告诉老师。 会正确使用并使用并收拾整理 活动器械。 保证每天的户外活动时间不少于2小时，其中体育活动不少于1小时。 预先做好活动准备，检查场地、器械的安全状况。 运动前后提醒幼儿穿脱衣服。 为幼儿提供丰富多彩、可供选择的活动材料，保证一定数量的目制玩具。 根据幼儿年龄特点，有效组织幼儿商讨游戏规则及注重事项。科学合理地安排运动密度和活动量。 6、引导幼儿积极参与游戏，鼓励不爱运动、胆怯的幼儿参加锻炼。 提醒并帮助出汗的孩子擦拭，及时增减衣服。 配合教师做好安全防护工作。 适当指导、参与幼儿游戏活动。 4、户外活动结束后提醒幼儿按需要喝水。 餐 前 准 备 10：40—10:50 盥洗、入厕要求同前。 2、愿意和老师、保育员一起准备