10体育游戏.docVIP

广西民大学体育与健康科学学院 备 课 本 课程名称：体育游戏 任课教师：姜 钊 课程名称：体育游戏教学大纲 课程编码：XT28140 学分： 1.5 总学时： 20 开设学期：7 课程类别：专业限选课 （考查科目） 适用专业：体育教育专业 一、教学目的、任务及要求 培养学生热爱体育教育事业，遵规守纪，团结协作等优良品质；初步掌握体育游戏的基本知识，提高体育游戏的创编和运用能力，胜任中小学游戏的组织教学。 二、教学内容与时数分配表： 类别 教材内容 时数 比例 理论 体育游戏概述、特点、作用以及分类方法 体育游戏创编原则和组织教法 体育游戏实习讲评 2 2 2 22% 实践 活动性游戏 集中注意力练习 放松性游戏 教学实习（考核评分） 4 2 2 6 78% 合计 20 100% 1.考查 创编游戏40% 学生根据抽签内容，独立完成游戏实习教案（要求：内容、格式准确，书写工整，并配有简图，根据创编、改编、选抄的不同，最多可分别得40分、30分和20分）。 实践40% 学生根据抽签确定的课次和顺序，实施游戏教案。 评分标准： 讲解示范：10分（要求：讲解示范的时机和位置恰当，语言生动，示范得体）。 游戏组织：10分（要求：组织新颖、合理、有序、层次清晰，组织语言有特色）。 教态：5分（要求：服装整洁，举止大方，。）。 游戏效果：10分（要求：目标达成效果好，气氛活跃）。 时间控制：5分（要求：每人实习15分钟，±1分钟内不扣分，超出扣1—2分）0% 根据课堂表现，出勤作业等综合评定。 广西民族大学课程教学进度表 总学时：20 2013—2014学年度第一学期 主讲老师： 姜钊 讲授时数：20 课程名称：体育游戏 实验教师： 教材：《体育游戏》 专业班级：体育10级1、2、3、4、5、6班 周次 课 内 时 数 作业次数 讲授章节、内容 实验或讨论内容 任课教师 讲 授 习题课 实验课 辅导课 讨 论 考核 方式 实 习 1 4 1.引导课2.集中注意力练习 姜 钊 2 4 活动性游戏 3 4 1.活动性游戏2. 放松游戏 4 4 考察 体育游戏的教学实践及讲评 5 4 考察 体育游戏的教学实践及讲评 6 7 8 9 10 11 教研室主任（签字）： 院长（签字）： 填表日期：2013年8月31日 注：1：本表一式四份，送教务处、系部办公室、教研室各一份，班级张贴一份。 2：考试、考查请注明时间。 体育游戏教学考查的成绩评定 创编游戏40% 学生根据抽签内容，独立完成游戏创编（要求：内容、格式准确，书写工整，并配有简图，根据创编、改编、选抄的不同，最多可分别得40分、35分和20分）。 实践40%学生根据抽签确定的课次和顺序，实施游戏教案。 讲解示范：10分（要求：讲解示范的时机和位置恰当，语言生动，示范得体）。 游戏组织：10分（要求：组织新颖、合理、有序、层次清晰，组织语言有特色）。 教态：5分（要求：服装整洁，举止大方）。 游戏效果：10分（要求：目标达成效果好，气氛活跃）。 时间控制：5分（要求：每人实习15分钟，±1分钟内不扣分，超出扣1—2分）0% 根据课堂表现，出勤作业等综合评定。 10级 1 班 序 姓 名 实 践 平时 总评 创编 讲解示范 组织 效果 态教 时间 1 梁国雄 2 王必操 3 吴斯其 4 陈炽贵 5 陆庆民 6 蒙永强 7 程昭云 8 苏聪聪 9 孙德权 10 杨涛 11 覃同金 12 刘珺 13 唐梁诵 14 吴思杰 15 曾翟 16 李建军 17 何永春 18 江海生 19 蒙昌维 20 谢庆建 21 吴春雨 22 杨斌