七年级体育课--广播操《舞动青春》---1--2节运动.docVIP

课题 广 播 体 操 教学内容 学习第三套中学生广播体操1--2节 教学目标 1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏 2：80%以上的学生能连贯的完成动作并能很好的掌握动作节奏 3：通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4：学生练习密度为 5-8次/人 教学重点 学生能了解动作路线 教学难点 节奏感和协调性 教学准备 录音机一台，广播体操音乐带一盒 课时安排 一课时 教 学 过 程 二 次 备 课 课堂常规 1、集合整队、点名，常规检查。 指定地点集合，向学生问好 检查服装，安排见习生 2、宣布课的内容 准备活动 1、教师请学生出列，说出在小学时最感兴趣的游戏是什么？ 2、教师继续引导学生回想在小学时所做过的游戏，并让学生自由分组进行各种游戏活动。  教 学 过 程 二 次 备 课 基本部分-----学习广播操1—2节 一、引起动机： 1、教师叙述我国广播操的开展情况。2、本次学习的广播操是专门为我们中学生准备的， 共有9节，同学们应认真学习。 二、教师示范： 1、说明1---2节广播操动作, 教师示范、讲解动作，让学生了解基本动作 2、要求每节操动作到位。 3、强调做操是时精神饱满。 三、指导练习： 1、将学生分成四列横队。 2、教师在不同方向示范、领操。 四、尝试练习： 1、按四个小组，每组选一名做得好的同学进行领操，尝试进行自己练习。 2、做操时，集体喊口令。 3、教师巡回指导。 五、集体纠错： 1、对易犯错误的动作进行讲解、示范。 2、分组进行练习，并能互相指出错误。 六、分组比赛： 1、按四个小组，两组同学进行比赛，看哪一组做得好。 2、其他同学作评委，要求公正，并能找出做得最好的同学。 七、情景放松： 在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松 闭好双眼，展开丰富想象  教 学 过 程 二 次 备 课 结束部分----评价本次课， 1、教师请同学说说自己这节课和本班同学完成的情况。 2、下课。 作业设计 复习本节课所学的动作。 板书设计 （场地设计） 篮球场上学生成四列横队练习 课后反思 1、有部分学生没有加入分组，引导学生加强团结友爱教育。 2、部分学生学习热情较高，但对动作模仿不到位，教师应及时纠正错误。 1