传播学概论讲稿2.docVIP

第二章 人类传播的历史与发展 同学们： 大家早上好！我们先回顾下上节课的内容。我们上堂课学习的最重要的一个问题，传播的定义与特点。××，你来说说什么是传播？它有什么特点？好，请坐。传播是信息的流动过程。至于它的五个特点，大家不要去死记硬背，记关键的几个词语就可以了。共享，社会关系，双向互动，共通的意义以及行为、过程和系统。这几个关键词记住了，那它的特点也就出来了。关于社会传播的系统性，你怎么来理解。××同学，你来说一说呢，可以举例子。很好，请坐。其实这个问题也很简单，大家只要记住我们社会传播的五种类型，那这个系统性就可以理解 。上堂课我没有讲第三节的内容，我让大家回去翻一翻书，那第三个问题就是和第三节的内容有关的，你如何理解马克思恩格斯的交往理论？不用大家用书上的原话来回答，只要能举出事例就可以。这个请谁来回答呢？有同学自告奋勇么？如果没有的话，那××，你来说说呢？好的，基本说到点子上去了。第三节的内容很多，但其实回答这个问题，只需要你们看一个地方就可以了，就是12页上面的那个马克思和恩格斯的交往理论示意图。很容易理解，我就不多说了，我要强调的是，物质生产促进精神生产，精神生产反过来又作用于物质生产，当物质生产达到一定程度的时候，精神生产就会制约物质生产，交往也一样。很现实的例子。大家看看我们今天的中国，49年新中国成立，那时候可谓是一穷二白，经过六十多年的建设，特别是改革开放