综合检测·知能升级 第二单元.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 综合检测·知能升级 一、选择题 1.鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是( ) A.观察气体颜色 B.闻气体的气味 C.插入带火星的木条 D.倒入澄清的石灰水 2.(2012·北京中考)下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 ( ) A.红磷 B.木炭 C.甲烷 D.铁丝 3.下列物质中属于纯净物的是( ) 4.下列化学反应与实验现象相符合的是( ) A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰 B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体 C．镁在氧气中燃烧——生成白色固体 D．氯酸钾受热分解——生成氧气 5.(2012·兰州中考)我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是( ) A.城市道路定时洒水 B.大力发展火力发电 C.大力植树造林 D.加强建筑工地扬尘控制 6.如图所示的装置也可用来测定空气中氧气的含量，对该实验的认识不正确的是( ) A.红磷的量不足会影响实验结论 B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论 D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 7.据报道，我国“蛟龙”号载人潜水器于2012年 6月27日成功下潜至7 062米深度，再创世界纪录。下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水器里供给氧气的反应是( ) A．2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑ B．2H2O2H2↑+ O2↑ C．2Na2O2+2CO2====2Na2CO3 + O2 D．2H2O22H2O＋O2↑ 8.在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止，下图中不能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是( ) 二、填空与简答题 9.请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫五种气体中按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处。 (1)属于空气污染物的气体是_____________。 (2)能支持燃烧的气体是___________。 (3)焊接金属常用作保护气的是_____________。 (4)绿色植物光合作用吸收的气体是____________。 10.许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。 (1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。 答：________________________________________________________________。 (2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量MnO2时分解加速。 答：________________________________________________________________。 (3)向相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10％的稀盐酸，前者先反应完。 答：________________________________________________________________。 11.如图中甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则乙的化学式为_________；甲分解生成丙的化学方程式为_________。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是___________。 三、实验与探究题 12.现有如图所示的实验装置，请回答问题： (1)在加入药品之前应对实验装置进行_________。 (2)可用于实验室制备和收集O2的一套装置是(填字母序号)________。写出用此装置制备O2的反应的化学方程式__________。该反应属于________反应(填反应类型)。 (3)若选用A装置制备气体时应考虑的因素是_________。 13.研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关 【实验方案】常温下，在两瓶体积相同、浓度相同的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。 【进行实验】图示是他们进行实验的装置图，气