高一化学第四章 非金属及其化合物第一节第一课时.docVIP

高一化学第四章 非金属及其化合物第一节第一课时.doc

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高一化学第四章 非金属及其化合物第一节第一课时

第四章 非金属及其化合物 第一节 无机非金属材料的主角—硅 (第一课时) 教学目标: 1、 能说出二氧化硅的主要物理性质。 2、 知道二氧化硅的主要化学性质。 3、 能了解硅酸的制取和性质。 4、指导学生搜集并观察身边及生活环境中的石英、砂石、水晶、各种含硅矿物、粘土等实物,分析比较其性状(硬度、色泽)等物理性质的异同,训练学生的观察能力。[引言 [讲述]硅的氧化物及硅酸盐构成了地壳中的大部分岩石、沙子和土壤,约占地壳质量90%以上。各种各样的硅酸盐和水、空气和阳光构成了人类及生物生存的根基。自古至今,在无机非金属材料中,硅一直扮演者主角的角色。 [问题]碳和硅元素结构上又和不同?推测硅单质的性质有哪些? [学生阅读]P62中间自然段。 [回答]硅位于元素周期表ⅣA,与碳元素同族。原子最外层均有四个电子。硅同 碳元素一样,其原子即不容易失去电子又不容易得到电子,主要形成四价的化合物。 [导课]下面我们学习硅的两种重要化合物 [板书]一、二氧化硅和硅酸 [投影]金刚石、晶体硅、二氧化硅的晶体模型及水晶标本。 [讲述]硅为亲氧元素,在地球上硅主要是以熔点很高的氧化物及硅酸盐形式存在;而碳主要形成石灰岩和碳酸盐矿物,碳的氧化物二氧化碳通过光合作用进入以碳为骨架的有机世界。 [板书]1、二氧化硅(SiO2) [讲述]地球上天然二氧化硅成为硅石,约占地壳质量的20%,存在形态有结晶性和无定性两种。 [投影]二氧化硅晶体模型: [阅读]科学视野。 [讲解]将晶体硅结构中的每一个“硅-硅”共价键打开,并在其间夹入一个氧原子,就形成了二氧化硅的晶体。这样,每个硅原子和四个氧原子以共价键结合,形成以该硅原子为中心的正四面体型结构,这种正四面体型结构向空间伸展,就形成了具有空间网状结构的原子晶体。由于每个氧原子同时和两个硅原子成键,所以二氧化硅晶体中,硅氧原子数之比为1∶2,SiO2只表示一种比例关系,并不表示晶体中存在SiO2的小分子。 [展示]水晶与玛瑙示意图: [讲述]水晶—石英中无色透明的晶体;具有彩色环带状或层状的称为玛瑙。二氧化硅可用来做光导纤维。 [投影] [讲述]石英可用来做石英钟、石英表,耐高温的石英玻璃;水晶可以用来制造电子工业中的重要部件、光学仪器、工艺品、眼镜片等,含有有色杂质的石英,还可用于制造精密仪器轴承,耐磨器皿和装饰品等。 [板书](1)物理性质:坚硬、难溶固体 (2)化学性质: [投影展示]SiO2与CO2化学性质的比较 物 质 二氧化硅(SiO2) 二氧化碳(CO2) 与水反应 与酸反应 与碱反应 与碱性氧化物反应 与碳反应 [学生交流]老师补充完善答案。 [讲解]从上表可以看出,二氧化硅能与碱反应生成相应的盐和水,是一种酸性氧化物,它不能溶于水得到相应的酸——硅酸。 [强调]酸性氧化物一般不与酸发生化学反应,而二氧化硅却能与氢氟酸发生反应,这也是工业上用氢氟酸雕刻玻璃的反应原理。以上两点,属二氧化硅的特性。由此,我们可总结出二氧化硅的主要化学性质为: [讲解并板书]不溶于水的酸性氧化物,能与氢氟酸反应 1、酸性氧化物 SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O SiO2+CaO===CaSiO3 2、氧化性:SiO2+2C===Si+2CO 3、特殊性:SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O [思考]已知玻璃中含有SiO2,而硅酸钠又是一种粘合剂,回答为什么实验室中盛放碱液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞? [回答]因为SiO2是酸性氧化物,能和碱起反应,容易使瓶塞和瓶颈粘在一起而不能打开。 [过渡]刚才我们提到二氧化硅不能溶于水得到相应的酸——硅酸。那么,硅酸是怎样的一种酸?它怎样制得呢?下面我们就来学习这个问题。 [板书]2.硅酸(H2SiO3) [讲述]硅酸是一种比碳酸还要弱的酸,它不溶于水,不能使指示剂变色,是一种白色粉末状的固体。硅酸易形成胶体溶液,浓度较大时,则形成硅酸凝胶,再经脱水,形成硅酸干胶,称为“硅胶”。硅胶是常用的干燥剂及催化剂的载体。 [投影] [板书](1)不溶于水,酸性比碳酸弱。 [实验4—1]试管中加入3~5mlNa2SiO3饱和溶液,滴入2~3滴酚酞试液,再用教头滴管逐滴滴入稀盐酸,边滴边震荡,至红色变浅并接近消失停止,记录现象。 现象 结论 化学方程式 [讲解并板书](2)Na2SiO3+2HCl+H2O====H4SiO4↓+2NaCl Na2SiO3+CO2+2H2O====H4SiO4↓+Na2CO3 [讲解]生成的H4SiO4叫原硅酸,是一种白色胶状物质,不溶于水,在干燥的空气中易失水变成硅酸。 [板书] H4SiO4====H2SiO3+H2O [投影

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