《数控机床故障诊断与修》教学大纲.docVIP

《数控机床故障诊断与维修》教学大纲 一、课程的性质与任务 课程的性质：本课程是中职教育类数控技术应用专业、机械CAD/CAM专业一项非常重要的专业课,是一门专业性很强的技术课，是专业主干课程之一。 课程的任务：使学生运用所学的《电工技术》、《单片机应用基础》、《数控机床拖动与控制》、《数控机床故障诊断与维修》等课程知识,进行一次较为全面的综合学习，培养数控机床操作、故障诊断维修技能。通过本课程的学习，应使学生掌握数控机床硬、软件故障诊断及维护的方法和手段，为后续的“数控机床故障诊断与维修实训”课程学习打下理论基础。 前导课程：《电工技术》、《电子技术基础及应用》、《单片机应用基础》、《数控机床拖动与控制》、可编程控制器原理与应用》、《MasterCAM》等 后续课程：《数控机床故障诊断与维修实训》《毕业设计》等 二、教学基本要求 通过本课程的教学，在理论知识和能力培养两方面要求学生达到下述目标: 理论知识方面： 弄清数控机床故障诊断、维修的基本概念 掌握典型数控系统的结构与工作原理 掌握编程指令及其应用 掌握编数控控制系统的硬件结构。 掌握典型数控系统的软件结构 能力方面： 应使学生掌握数控机床操作，硬、软件故障诊断及维护的方法和手段。 使学生具有独立运用手册、资料对数控系统故障的检测与分析能力、对数控机床故障的排除能力，培养独立分析问题解决问题的能力。 能掌握典型数控机床