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- 2016-11-26 发布于贵州
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《明清君主专制的加强教学设计
人教版高中历史必修一
《明清君主专制的加强》教学设计
一、【课程标准】:
了解明朝内阁,清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
二、【教学目标】:
1、知识与能力:
(1)、废三省、设三司;胡惟庸案;废宰相、权分六部。内阁制的创立和发展。清代初期政治制度的发展以及军机处的设置;
(2)、归纳明清政治制度改革的特点以及专制主义中央集权政治制度发展的阶段特点和必然趋势;
(3)、理解内阁制和宰相制的区别;
(4)、学生通过分析明清君主专制的加强对中国社会发展和经济生产所产生的影响,从而提高学生从不同视角发展问题、分析问题、解决问题的能力。
2、过程与方法:
(1)、老师利用多媒体提供图片、文字等材料,设置新情景,激发学生学习的兴趣,发掘学生学习的动力;
(2)、通过问题探究、实践体验、历史比较、图表分析等方法与手段,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;
(3)、通过 “先学生小组之间讨论,后老师提问,最后老师总结”的方法,比较内阁制与宰相制之间的异同点,从而培养学生比较、分析历史问题的方法;
⑷、通过阅读课本及搜集的资料(例如历史上的朱元璋、胡惟庸案、以及胡惟庸其人),提炼相关的历史信息;
⑸、通过分组合作学习(例如小组协作找资料、小组内部讨论、小组之间辩论),培养学生的协作能力。
3、情感态度与价值观:
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