数学建模讲解1.pptVIP

讲座的目的 帮助成贤学生了解竞赛 了解其他学校数学建模教学与实践活动的开展情况 了解各企业单位对这项活动德的态度  1 数学建模意义 谈数学建模不能不说数学或数学教育： 数学的核心是数 研究对象是自然和社会现象中的数量关系，是各门科学的重要基础，是经济建设和技术进步的重要工具。 数学教育的本质是一种素质教育，它不应机械地学一些数学概念、方法和结论。关键是如何学以致用。 两个方面：学好与 用好。 掌握丰富的数学知识与方法 注重课程学习、注重知识积累 学是为用做准备的，如果不知道怎样用，学习往往是盲目的。 灵活地用数学 学的最高境界是用，让知识发挥作用，产生效益。架设数学和实际的桥梁，而数学建模就是其有效的方式之一。 数学建模竞赛就是这种架设数学与实际的 有效的尝试。 数学建模是数学走向应用的必经之路，也是启迪数学心灵、培养数学兴趣的必胜之途 什么是数学建模 要解决实际问题，先必须在实际问题与数学之间架设一座方便之桥。 通过数学的计算、分析，找到解决问题的有效途径。 数学建模指用数学的语言描述实际现象，通过设计数学方法，最终解决实际问题的整个过程。 数学建模不是一个新名词，公元前三世纪欧几里德建立的欧氏几何学，就是对现实世界的空间形式所提出的一个数学模型 行星运动三大定律、万有引力定律都是基于观察建立的成功的数学模型 从传统的力