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- 2016-11-26 发布于重庆
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对明示语法教学和暗示语法教学的再认识赵萍吴广平
对明示性语法教学与暗示性语法教学的再认识
欧颖 赵萍 吴广平
(云南农业大学外语学院,云南 昆明 650201)The Reflection on Explicit and Implicit Grammar Teaching Approach
Ou Ying; Zhao Ping; Wu Guangping
(, Kunming 650201)
Abstract: As to the question that grammar should be taught explicitly or implicitly, different people hold different views. xplicit approach advocates a purposeful, systematic teaching of grammar and give priority to language forms; While, implicit approach advocates gaining language rules naturally through communicative activities in “natural” target language environment. Objectively speaking, each claim has it
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