信息的获取说课稿解剖.ppt

会宁县第五中学 刘霄 学生掌握上网搜索与下载方法的调查表 信 息 的 获 取 高中信息技术必修模块 第二章 一、教材分析 整章的教学着重培养学生掌握利用信息技术获取信息的过程和方法，从而提升学生获取信息能力，形成自主学习意识、与他人合作的意识。也为必修模块的其他章节和各选修模块开展多元化交流与合作奠定基础。 1、教材的地位和作用 一、教材分析 2、学习目标 （1）掌握搜索引擎的分类查找、关键词查找方法。 （2）合法下载网络中的文件。 　　 　　（3）通过小组协作学习，培养他们自主探索协作交流的能力，增强团队竞争意识。 （4）培养学生认识分析事物的能力，能够识别并抵制不良信息。  一、教材分析 重点：　　（1）要求学生能根据信息需求确定信息来源，采用合适的方法获取信息。　　（2）使学生通过亲历、体验获取信息的过程，从中理解和掌握获取信息的方法。　　（3）掌握搜索引擎的分类查找、关键词查找方法。 难点： 　　　 能鉴别和评价信息。高中生有必要掌握一定的方法论知识，能分析并概括 出主要问题，这比起义务教育阶段的要求来说将更进一步。 3、教学重点和难点确定： 64 5、你可以称为下载高手吗？ 64 4、你可以称之为网络搜索高手吗？ 64 3、你能掌握1-2种下载软件。 64 2、你能掌握1-3种以上网